Hatte schon häufig Praktikanten und mache den Job total gerne, weil ich auch für meine eigene Arbeit Hinweise erhalte. Aber diesmal war es total blöd. Hatte vor den Herbstferien eine Praktikantin im zweiten Blockpraktikum. Sie hat sich während der gesamten Zeit sehr in ihrem Engagement zurückgehalten, war sehr unnahbar und teilweise unhöflich, besonders zu Kollegen. Ihre Vorbereitungen waren sehr kurzfristig und viele Stunden sind total schlecht gelaufen. Weshalb ich auch in der Reflexion oft viele Kritikpunkte hatte. Habe aber immer darauf geachtet, auch Lob und positive Aspekte anzubringen. Nun schreibt sie in der Abschlussreflexion folgendes: "Dadurch, dass mein erster Unterrichtsversuch doch eher in die Hose ging (Anm: man beachte die Formulierung!!!) stand ich bei den anschließenden Stunden häufig unter einer inneren Anspannung, die mir von meiner Mentorin nicht gerade genommen wurde."
Das war nun das heftigste Beispiel. Unsachliche Andeutungen dieser Art gab es mehrfach in der Mappe. Meine Frage ist nun, ob ich mir so etwas gefallen lassen muss und wie ich damit in der Beurteilung umgehen soll. Würde mich über Antworten freuen.

stellen sich mir mehrere fragen:

> wie ist das verhältnis zwischen euch?

> wie hat sie auf die von dir geäußerten punkte der kritik in deiner reflexion reagiert?

> wie haben kollegen auf sie reagiert?

> wie geschieht jetzt deine reflexion am ende des praktikums?

> konntest du sie wegen der dir ja schriftlich vorliegenden reflexion schon ansprechen?

ciao miro07

nein, um gefallen geht es hier meiner ansicht nach nicht, vielmehr scheint ein kommunikationsproblem vorzuliegen und gegenseitige erwartungen, die nicht erfüllt wurden.
wichtig und unverzichtbar halte ich ein baldiges gespräch und keine schriftliche beurteilung, die nun auch nicht ganz frei von dem enttäuschten reflexionsbericht ausfallen wird und somit wiederrum emotionale anteile enthält, die eventuell viel besser mündlich mitgeteilt werden können.
ich würde mir an deiner stelle für dieses gespräch noch eine dritte neutrale person hinzu bitten.

wie auch immer, du dich entscheidest:
wünsche dir einen lösungsweg, der euch beiden gefällt!

unverzagte

Mir stellen sich da auch ein paar Fragen:
- Bekam die Praktikantin auch Resonanz aus dem Kollegium über ihr Verhalten?
- Ist ein persönliches Gespräch mit ihr noch möglich (unsere kommen oft von so weit her, dass dies später nicht möglich ist)
- Welche Erwartungen hatte die Praktikantin an das Praktikum, an die Mentorin/Mentor?
- Bei der schrifltichen Beurteilung habe ich mich in einem ähnlichen Fall formal an die Formulierungen in der Wirtschaft gehalten. Das hilft auch dem Seminar, die Beurteilung richtig einzuordnen. Der Praktikant kam häufig mit dem letzten Klingeln erst ins Schulgebäude, Unterrichtsvorbereitungen wurden gar nicht oder nur als Skizze abgegeben. Dies traf auf alle Fächer zu.
- Den Vorschlag mit der dritten Person bei einem Gespräch finde ich gut, es sollte aber jemand aus dem Kollegium sein. Dadurch könte man auch die allgemeineren Dinge ansprechen, die anderen aufgefallen sind. Das kann Druck wegnehmen.

Viel Erfolg marimi