Hallihallo,

ich beschäftige mich gerade mich der pädagogisch- psychologischen Diagnostik. Könnt ihr mir sagen, welche Aufgaben diese in der Schule hat?
Eine Grundlage für pädagogische Entscheidungen zu treffen? So etwas hab ich jedenfalls gelesen, aber seh die konkrete Verbindung zur Psychologie dabei noch nicht.

vG

gibt es sicher hier:

http://www.4teachers.de/url/2931 _{buchtipp amazon}

http://www.4teachers.de/url/2932 _{uni rostock}

http://www.4teachers.de/url/2933 _{bundesverband dt. psychologinnen/psychologen}

miro07

aaaaalsooooo,
wenn man das bei google eingibt,
nämlich
pädagogisch- psychologischen Diagnostik,
dann bekommt man jeeeeeede Menge Einträge.

Das ist wie


Oder hast du hier nach einer kritischen Auseinandersetzung gesucht?
Dann würde ich schreiben:
Wer hat sich damit auseinander gesetzt?
Entspricht es der Realität?
Benutzt ihr verschiedene Ansätze, um pädagogische Entscheidungen zu treffen?
Kann mir jemand Beispiele oder Fallbeispiele geben, bei denen die pädagogisch-psychologische Diagnostik deutlich wird?...

Palim