Seit einer Woche versuche ich als Quereinsteiger an einer Hauptschule Tritt zu fassen. In Deutsch und Mathe bekomme ich es nach Anlaufschwierigkeiten mehr oder weniger gut hin. Aber in Geschichte finde ich es in der 7/8 sehr schwer. Ich habe mich nach einigem Nachdenken dazu entschlossen mit einer Klasse pro Stunde zu arbeiten und der anderen jeweils ein Arbeitsblatt oder ähnliches zu geben. Hausaufgaben sollte es nach Möglichkeit in geringem Umfang auch geben. Kann das funktionieren? Dazu kommt nämlich, dass ich in Geschichte selbst erst wieder Fuß fassen muss. Ich habe Bedenken, dass ich den Aufwand nicht leisten kann. Hat jemand Erfahrungen?
Grüße von Milwaukee

unterrichtest du 7/8 gleichzeitig also parallel zur selben Stunde in einem Raum?
oder wie meinst du das? Je nach dem würden meine Antworten nämlich verschieden ausfallen

ich unterrichte seit Jahren eine Klasse 5/6-Kombi in WZG (da ist Geschichte in der HS mit drin).
Ich habe alle Themen in Bausteine/Module eingeteilt. Die werden in einem Zweijahresplan im Unterricht auftauchen. Es machen also ältere und jüngere Schüler dasselbe Thema.
Methodisch eigenen sich gut Lerntheken, Stationen/SOL, differenzierte Arbeitsblätter , eben möglichst viel freies Arbeiten.
Ein Helfersystem führt sich fast automatisch ein, die 6er helfen den jüngeren.

Für mich ergibt sich nur 1x Vorbereitung. Bei Dir musst Du ja immer doppelt vorbereiten.
Wenn Du Interesse hast, wie ein Arbeitsplan mit Modulen aussieht, dann sende mir eine PN mit Deiner Emailadresse. Dann sende ich Dir meinen Zweijahresplan zu.
In Klasse 7/8 geht es sicher auch, in Modulen zu unterrichten.
Grüßle axp0