Wenn das so ist, könnte es ja in der 5
(NRW Gesamtschule, ich nehme an, auch in der Haupt- und in der Realschule)
recht schnell klappen und subito auf andere Beispiele - Guthaben, Schulden z. B um logisch auf den waagerechten Zahlenstrahl ausgedehnt werden - oder sind negative Zahlen in der 3/4 ein Problem für die Mehrheit?

Hatte schon 3-4x versucht auf eure Beiträge zu antworten.

Also es handelt sich um eine 7. Klasse. Sie haben letztes Jahr die negativen Zahlen kennengelernt.

@palim
Danke. Hatte zwar in den Materialien auch gesucht aber hab da wohl die falschen Parameter eingegeben, sodass ich Unmengen an Material angezeigt bekommen habe, aber nichts, was ich wirklich brauchen konnte.

LG Kathrin

Ich würde nicht bezeugen, dass alle es perfekt beherrschen, aber zum Ablesen der Thermometer hat es in den letzten Jahren immer gereicht.

Da gibt es große Thermometer zum Ablesen,
kleinere für Versuche
und AB (... wenn die mal nicht von hier sind?) mit denen man es üben kann - und als Lehrkraft sieht, ob die SuS es verstanden haben.

Außerdem kann ich auch nicht bezeugen, dass es bei allen Lehrkräften in 3 oder 4 gemacht wird - aber das Thema Wetter ohne Thermometer zu machen, finde ich schwierig - einige machen das sogar schon in 2. Das wäre mir zu früh.

Palim