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Hilfe!!!!!neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: ekkertal Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 20.09.2010 18:14:32

Hallo,
Ich hab demnächst Unterrichtsbesuch in einer 4. KLasse in Mathe und muss in den Zahlenraum bis 10 000 einführen. Allerdings weiß ich noch nicht so genau wie die Stunde aussehen soll. Ich wäre total froh, wenn ihr mir eure Idee mitteilen würdet. Habe leider keine brauchbare Idee dazu.
Danke
Anna


Das Mathebuchneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: janne60 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 20.09.2010 19:24:12

ist doch voll davon! Zuerst geht es kurz über das Schätzen großer Zahlen (z.B. Bilder von Dorf/Kleinstadt/Großstadt) dann zum Darstellen großer Zahlen z.B. mit Millimeterpapier. Dort findet sich dann als kleinste Einheit die Hundertertafel wieder, die als 10er-Einheit zusammengesetzt eine Tausenderstange ergibt usw.
Die Kinder haben in Klasse 4 schon 3 Mal den Zahlenraum erweitert, ich denke es ist kein Riesenbohei notwendig. Das Bündeln und Zählen mit vielfältigen Materialien ist beim Einführen des Tausenders in Kl. 3 wichtig und dort auch gerade so machbar. Wie willst du aber 10000 noch praktisch sortieren? In Kl. 4 sollte so viel Abstraktionsvermögen vorhanden sein, dass die bestehenden Strukturen einfach nur erweitert werden.


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