... ich habe mich jetzt dazu entschlossen, eine Videoaufnahme des Wurfsgeräts zu zeigen, und diese in Slow Motion abspielen zu lassen. So sehen die Schüler, dass sich die Kugeln immer auf gleicher Höhe befinden. Ich hätte dann einfach ein Stroboskopbild dazu ausgeteilt. Oder lasst ihr die Bahnkurve zeichnen?

Ich bin um eure Tipps sehr dankbar
Manuela

dann wäre ein Auswertungsprogramm wie Coach oder Vimps (es gibt noch mehr) gut, mit dem du Standbilder direkt anschauen (lassen) und die Bewegung in x, y, t gleich ausmessen lassen kannst. Nachteil: Videos müssen konvertiert werden,
Schüler müssen Umgang mit der Software lernen, wenn du es nicht vorweg aufbereitest.

Aber auch Versuch vorführen - Videobilder zeigen - fertige Tabelle vorlegen wäre zeitsparenderweise möglich.

Coach 6 gibt es übrigens auf den CDs von Klett, Impulse Physik Oberstufe.

...mach ich es auch. Mein Problem ist, dass ich keine schöne Stroboskopaufnahme für das Beispiel des Wurfapparats finde. Habt ihr schöne Bilder?

Danke!

es eventuell auch ein "virtueller Wurf??"


http://www.leifiphysik.de/web_ph11/grundwissen/06horwurf/horwurf1.htm

http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/physik/online_material/mechanik2/linbeweg/wurf.htm