Hallo,
ich soll eine 45 min Stunde in der Klasse 11 GK vorbereiten und später auch durchführen!

Vor dieser Stunde werden Anwendungsaufgaben von Kurvendiskussionen aus anderen Bereichen durchgenomme, wie BWL!
In meiner Stunde soll es dadrum gehen eine einfache Aufgabe mit physikalischem Hintergrund in ein mathematisches Problem zu übersetzen!
Dann soll darüber gesprochen werden, was verlangt ist und danach steht die Durchführung!

Nun suche ich vergebens nach einer solchen Aufgabe!

kann mir da jemand helfen, wo ich so etwas herbekommen kann? In wlchem buch etwas steht etc.!

Danke!!

Ich erachte es für sehr wichtig und für Schüler absolut begreifbar, wenn man erst einmal das Wesen beider "Rechenarten"/Handlungsweisen gegenüberstellt, auch wenn der Gegenpol erst viel später tiefgründiger behandelt wird!
Sehr bild- und lehrhaft ist die Ableitung und die Integration an den 3 Grafen s-t-, v-t- und a-t-Diagramm der gleichförmigen und ungleichförmigen Bewegung:
Aus der Umwelt (s-Stammfunktion) zum Auto(v) und zu dessem Inneren, dem Motor(a)und die Flächensumme wieder zurück.

(Schroedel-Verlag) von Schmidt, Lergenmüller, Vogt
bin aber nicht sicher, welche Ausgabe schon 'raus ist

das würde mich sehr interessieren.