Sehr geehrte Damen und Herren,
Ich studiere an der PH Freiburg und untersuche im Rahmen meiner wissenschaftlichen Hausarbeit (Zulassungsarbeit) die Nutzung von englischer Kinderliteratur (children‘s literature) im Fremdsprachenunterricht in der Grundschule. Hierzu habe ich im Folgenden einige Fragen zusammengestellt, die mich in diesem Zusammenhang interessieren und würde mich sehr freuen, wenn einige Fremdsprachenlehrer sich daran beteiligen würden. Ob sie bereits viel Erfahrung gesammelt haben oder eher wenig, spielt dabei keine Rolle. Die Beantwortung wird 20-30 Minuten in Anspruch nehmen. Eine Belohnung in dem Sinne erhalten Sie leider nicht dafür, auf Wunsch kann ich jedoch die Ergebnisse meiner Arbeit an sie weiterleiten. Bei Rückfragen können Sie mich über die E-mail Adresse: ca.blumi@googlemail.com erreichen, über die Sie mir auch den ausgefüllten Fragebogen wieder zurück senden können.
Herzlichen Dank,
Carolin Blumenröther
Allgemeine einführende Fragen:
In welchem Bundesland unterrichten Sie?
Welche Klassenstufen haben Sie bereits unterrichtet und welche unterrichten Sie aktuell?
Wie viele Jahre Berufserfahrung haben Sie bereits?
Weiterführende Fragen:
Welche Methoden setzen Sie allgemein im Fremdsprachenunterricht ein?
Findet der Unterricht vorwiegend in der Fremdsprache (auf Englisch) oder in der Muttersprache statt?
Haben Sie in Ihrem Unterricht bereits mit englischsprachiger Kinderliteratur/Kinderbüchern gearbeitet?
Wenn Sie die letzte weiterführende Frage mit „Ja“ beantwortet haben, beantworten Sie bitte hier weiter:
Wenn Sie mit englischsprachiger Kinderliteratur/Kinderbüchern gearbeitet haben, haben Sie diese didaktisch reduziert oder im Original behandelt? Warum?
Nennen Sie ein paar Beispiele der Kinderliteratur/Kinderbüchern die Sie behandelt haben.
Haben Sie das Buch vorglesen oder nacherzählt?
Enthielten die Bücher/Enthielt das Buch Bilder und wenn ja, inwiefern wurden diese mit einbezogen?
Haben Sie danach mit den Schülerinnen und Schülern weitere Aktivitäten zum Buch durchgeführt?
Welche didaktischen Überlegungen haben Sie sich im Vorfeld zu dem Buch gemacht? Bzw. welche Lernziele haben Sie damit verfolgt?
Wie haben die Schülerinnen und Schüler auf das Buch reagiert?
Haben Sie das Gefühl ihr Lernziel damit erreicht zu haben?
Hatten Sie allgemein den Eindruck dass es einen positiven Einfluss auf die Schülerinnen und Schüler hatte?
Wenn Sie regelmäßig Kinderliteratur/Kinderbücher im Fremdsprachenunterricht verwenden, können Sie etwas zu den längerfristigen Zielen und Auswirkungen sagen?
Verwenden Sie Kinderliteratur auch in anderen Fächern? Unterscheiden sich dabei die Lernziele?
Wenn Sie die letzte weiterführende Frage mit „Nein“ beantwortet haben, beantworten Sie bitte hier weiter:
Weshalb haben Sie sich dagegen entschieden Kinderliteratur/Kinderbücher im Unterricht zu verwenden?
Worin sehen Sie die Nachteile bzw. was müsste sich ändern damit Sie sich vorstellen könnten Kinderliteratur/Kinderbücher im Fremdsprachenunterricht zu verwenden?
Verwenden Sie anderweitig fremdsprachliche Texte im Unterricht oder erzählen Sie eventuell Geschichten?
Verwenden Sie Kinderliteratur/Kinderbücher in anderen Unterrichtsfächern? Worin sehen Sie in anderen Fächern den Vorteil bzw. Nachteil?
Welche Konzeptionen und Ziele verfolgen Sie, wenn Sie Kinderliteratur in anderen Fächern (z.B Deutsch) verwenden?
