Ahhhh Hilfe!!!!!

Hallo liebe Leute,

ich habe eine dringende Frage. Und zwar sitze ich gerade
an meiner ersten Ausarbeitung meiner ersten U-Stunde und
ich behandle in einer 1.Klasse das Thema: Unterschied
zwischen dem Buchstaben z und s . Also sowohl lautlich
als auch optisch etc.

Jetzt google ich schon seit über einer Stunde und
versuche irgendwie etwas zur Sachanalyse zu finden. Könnt
ihr mir einige Tipps geben, was ich dazu schreiben soll?

Liebe Grüße
Zauberstift

Lautlich solltest du die phonologische Bildung beider Laute benennen bzw. auch die Vielfalt, die es bei S-Lauten gibt.

Optisch würde ich nur kurz die Unterschiede benennen und dann darauf eingehen, wo Schwierigkeiten entstehen könnten (Stichwort Raum-Lage).

Generell würde ich selbst davon absehen, ähnliche Buchstaben gleichzeitig zu thematisieren (Strichwort Ranschburgsche Hemmung), zumal in den 1. Klassen häufig Kinder sitzen, die lispeln oder andere sprachliche Auffälligkeiten aufzeigen (aktuell in einer 1. Klasse lispeln 11 von 14 Kindern!).
Für diese Kinder würde sich die Frage stellen: Heißt es
/sunge/ oder /ßunge/ oder /tßunge/?

Vermutlich hast du das Thema vor die Nase bekommen.
Deshalb würde ich schon in die Sachanalyse die Ähnlichkeiten der Laute/ Buchstaben schreiben,
mögliche Schwierigkeiten gehören eher in die Didaktik, Berücksichtigungen bei der Umsetzung in die Methodik.
Dann kannst du aber dort auf die Sachanalyse verweisen.

Palim

Vielen Dank für den Ratschlag. Damit kann ich auf
alle Fälle was anfangen.

Ja leider wird einem so ein Thema vor die Nase geworfen, ich
sehe das Unterrichtsthema auch als problematisch, aber naja
ich versuch das Beste draus zu machen..

Danke nochmal und einen schönen Abend noch