Hallo liebe 4teachers Mitglieder,

ich bin total verzweifelt. Habe am 16. Dezember mal wieder einen Unterrichtsbesuch in Klasse 5 im Fach Deutsch(Hauptschule). Da der letzte ziemlich schief gegangen ist (Thema Herbst: Gedicht), habe ich jetzt um so mehr Angst.
Das Schreckliche ist, dass ich diesmal keine wirkliche Idee habe, was ich in der Stunde machen soll. Überlegt habe ich mir, dass ich vielleicht etwas zum Bereich Grammatik (Wortfeld "gehen") machen könnte.
Mein Mentor meinte, ich könnte in der Stunde den Aufsatz vorbereiten, den ich am 17. schreiben muss (Fantasiegeschichte). Aber ich weiß nicht, ob das eine so gute Idee ist.
Zum Thema Weihnachten habe ich leider überhaupt keine Materialien (das habe ich mir nämlich auch überlegt).
Ich wäre sooooo dankbar, wenn mir irgendjemand weiterhelfen könnte.

Liebe Grüße

Katja

denn gegen Aufsatzvorbereitung? Weil es nur einen Tag vor dem Aufsatz ist? Oder generell?
Du kannst doch auch einen Weihnachtszirkel machen: Textverständnis, Fantasiegeschichte schreiben,...
Vor allem, wenn du dir unsicher bist. Dann machst du einen schönen Einstieg und dann arbeiten die Schüler ganz alleine. Vorausgesetzt, sie sind es gewohnt.
Wenn du den Zirkel über 2 Stunden planst, hast du auch nicht das Problem, dass du mit dem Klingeln fertig sein musst und ´das Ziel der Stunde erreicht sein muss...
Soweit,
Barbie.

Also das Wortfeld "gehen" oder auch "sagen" bietet sich doch geradezu an.
Meine 6. Klasse Realschule kann immer noch nicht wirklich in der Wortwahl abwechseln.
Habe das Wortfeld "gehen" schon mit Rollenspiel gemacht. Hat den Kiddys riesigen Spaß gemacht.
Kannst schön Gruppenarbeit einbauen. Dann kommt jeder zum Spielen.
Ansonsten hab ich mal in der Aufsatzvorbereitung eine Stunde zum Wortfeld "Angst" gemacht. Wie beschreibt man möglichst unterschiedliche Stufen von Angst (mulmiges Gefühl, Herz klopft bis zum Hals, Herz rutscht in die Hose, Schweißperlen auf der Stirn --> der kalte Angstschweiß brach mir aus,....)
Wörtliche Rede bietet sich im Zusammenhang mit dem Aufsatz noch an.
Ach, da gibt es doch tausend Möglichkeiten.
Vielleicht hab ich dich ja auf eine Idee gebracht.
Viel Spaß!
Du machst das schon!
SANDRA

ich denke, ich verstehe dein problem mit einer 5. hauptschulklasse. die haben echt hummeln im ...
hast du einen hohen ausländeranteil? das wäre schon wichtig zu wissen. fantasiegeschichten biten sich aber auch mit denen an, die in der deutschen sprache nicht sooo fit sind. die dürfen dann halt mündlich erzählen ... dadurch erhöhst du die sprachliche kompetenz. sprache ist letztendlich dann am spannendsten, wenn man geschichten erzählen darf. oder wenn man welche zu hören bekommt. musst halt nur einen guten aufhänger haben. aber das hilft dir so akut wohl auch nicht weiter. ich drück dir die daumen.

Meine Tochter macht zur Aufsatzvorbereitung in der Schule immer ein Ideennetz (1. Stufe) und einen Erzählplan (2. Stufe). Danach schreiben sie dann ihre Geschichte - den Plan dürfen sie soweit ich mich erinnere auch als Grundlage beim Aufsatz nutzen. Das könnte man auch gut als Vorführstunde ausarbeiten.