Die Umstrukturierung der Arbeitsverwaltung bringt es mit sich, dass in meinem Unterricht sowohl Schüler ohne Abschluss als auch Schüler mit Realschulabschluss nebeneinander sitzen. Die Schüler haben nur eins gemeinsam: Sie haben keinen Ausbildungsplatz gefunden.

Ich bin als Lehrerin/Praxisanleiterin (kaufmännischer Bereich) in der Berufsvorbereitung tätig. Die Schüler werden uns von der Argentur für Arbeit zugewiesen. Die Maßnahmedauer beträgt in der Regel 1 Jahr. Ziel ist es, dass die Chancen auf einen Ausbildungsplatz verbessert werden bzw. der Beginn einer Ausbildung.

Wenige meiner Schüler sind im Unterricht wirklich daran interessiert, etwas zu lernen. Häufig ist es ihnen auch nicht möglich, sich länger als 1 Stunde zu konzentrieren. Trotzdem habe ich sie ganztags zu unterrichten/ unterweisen. Ich muss den Unterricht also immer mal wieder auflockern mit kleinen Spielen oder kreativen Einlagen. Habt ihr Material?

Und welche Erfahrungen macht ihr mit Schülern im Alter von 17-22 Jahren?

Freue mich, von euch zu "hören"

Martina

...ich kann das gut nachempfinden, habe auch schon im Berufsbildungsbereich gearbeitet, allerdings waren meine Schüler schon Azubis, so dass sie durchaus auch schon mal dankbar für Hilfe/Erklärungen waren.
Zunächst könntest du mal Fragebögen verteilen, auf denen sie mal ausfüllen sollen, wie sie den Unterricht finden und auf dem sie vor allem auch Vorschläge (!) machen sollen. Vielleicht kommt ja was bei rum
Ansonsten ist es nicht verkehrt, Mitarbeit - so wie du es wohl machst - mal zu "belohnen", durch Auflockerung, mal ein Video gucken, etc.
Aber richtige Motivation wird man nur erreichen, wenn den Schülern klar wird, dass sie durch diese Berufsvorbereitung TATSÄCHLICH ihre Chanchen erhöhen! (Sofern sie überhaupt wollen)