Kleinschrittig aufbereitete Klassenarbeit zu:
a) Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun (4 Seiten der Nachricht/4 Ohren)
b) Ichbotschaften (Ich- statt Du-Botschaften)
Der theoretische Hintergrund, auf den die Arbeit fußt, geht nicht besonders in die Tiefe, im Vordergrund steht das Verstehen der basalen Zusammenhänge, welches den Schülern - erfahrungsgemäß - häufig Probleme bereitet.
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