Klassenarbeit für eine 8. Klasse in Geschichte bilingual (History) über den Beginn der Neuzeit. S. 1/2 bzw. 3/4 ist die Arbeit in A- und B-Version (gegen Abschreiben bzw. für Nachschreiber). Auf S. 5/6 sind die Lösungen.

Zwei Rätsel zur Wiederholung wichtiger Begriffe aus der Frühen Neuzeit (ein bis zwei Unterrichtsstunden, je nach Genauigkeit der Sicherung). Für Gymnasium (Gy8), Klasse 8 zum Abschluss oder Kl. 9 zu Beginn. Auf den S. 1/2 sind die Rätsel, auf S. 3 Hinweise zu Rätsel 1 (ggf. nach ein paar Minuten auf Folie auflegen), auf S. 4/5 sind Lösungen.

Klassenarbeit aus einer 9. Klasse (1. Hj., History) über die Zeit vor 1848 (45 Min.). Der Test besteht aus 2 Seiten: auf S. 1 soll eine Statistik ausgewertet werden, auf S. 2 werden drei Fragen zum Unterricht gestellt. S. 2 ist als A- und B- Version vorhanden (z.B. für Nachschreiber). Lösungen und ein Bewertungsvorschlag finden sich auf S. 4 und 5. Das Interpretieren von Statistiken wurde mithilfe von Invitation to History (Cornelsen), Bd. 1, eingeübt.

Material für zwei Wiederholungsstunden im Fach History (bilingual) am Ende von Klasse 9 oder zu Beginn von Klasse 10 (Gymnasium - Gy8 - HH). S. 1/2: Übersicht über den Verlauf des 1. Weltkriegs, S. 3/4: Begriffsrätsel zum langen 19. Jahrhundert, S. 5-8: Lösungen. Die Rätsel sind selbsterklärend und sorgen dafür, dass die Schüler mal wieder in ihren Heften und Mappen blättern. Bei den S. 1 und 2 sollten leistungsschwächere Schüler erst die vorgegebenen Antworten mit Nummern sortieren (vgl. S. 6) und vorzeigen und dann erst die Texte eintragen.