GK 12, Gymnasium, NRW Einstiege, die erstmal anschaulich sind, können von Schülern leichter erfasst werden. Deshalb hier der Einstieg über den zweidimensionalen Raum, der dann als Übergang für den dreidimensionalen Raum dienen soll.

Die Verabredungskarte setze ich oft ein, um immer andere Partnerkonstellationen zu erhalten. Die SuS suchen sich ihre Verabredungspartner selbstständig. Ich habe bisher immer nur eine Vorgabe gemacht: Ein Junge muss zwei Mädchen und ein Mädchen zwei Jungen auf der Karte stehen haben. Meine Klasse arbeitet sehr gerne damit. Verwendet in Klasse 5 und 6, Gymnasium NRW

Examensentwurf - LK Mathematik 12 - NRW Untersuchung der gegenseitigen Lage von Gerade und Ebene Entwurf und Lösungen für die Arbeitsblätter