Im Rahmen einer Maßnahme für schwerbehinderte Menschen zur Integration in den Arbeitsmarkt, sollten sich die Teilnehmer in Kleingruppen je eine Aufgabe (Ziel) suchen, dieses Planen, in Feinziele unterteilen, die Aufgaben aufteilen und durchführen und am Ende Evaluieren.

Besonders zu Beginn einer Maßnahme und zwischendurch setzte ich Kooperationsübungen wie der Eierfall, Schokoladenfluss, Turm- oder Brückenbau ein. Um diese im Anschluss zu Besprechen setzte ich diesen Reflektionsbogen ein.

Mathedomino zum Thema Subtraktion im Zahlenbereich bis 1000

Viele junge Erwachsene können nur schwer die Berufsinformationen aus des Seiten des ASIS und des BIZ ins Verhältnis zu ihren Stärken und somit relativ Objektiv ihre Eignung für diesen Beruf daraus ableiten. Aus diesen Grund habe ich für Berufskundeunterricht ein großes Puzzel erstellt, bei dem die Schüler zunächst selbstgewählten Berufen (diese lasse ich auf Karten schreiben)die Fähigkeiten zuordnen können.

Diese 99 Fragen zielen darauf ab, den Schülern zu helfen die Frage, liegt mir mein Traumberuf oder nicht, zu beantworten. zb anwortet ein Schüler ob er oder sie gerne unter Menschen ist mit: nein - möchte aber in den Einzelhandel - tja,... da kann dann der Schüler /in seine / ihre eigenen Schlüsse ziehen. Meine Schüler dürfen nur dann im Unterricht einen Beruf präsentieren (Plakat, OHP-Folie, PP-Präsentation)wenn der Beruf zu ihren neigungen passt

Als Übung für Zwischendurch. Aus einer Reihe von Worten, das Wort heraus finden, das nicht mit den anderen in Zusammenhang steht.

Für den DaF eine kleine Übung zur Auflockerung. Aus einer Reihe vorgegebener Worte das Wort mit der gleichen Bedeutung finden wie in dem Beispiel gezeigt

Besuch der Stadtbücherei im Rahmen des Deutschunterrichts

Telefonleitfaden

Grundrechenarten spielerisch üben - Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 1000