Arbeitsblatt zur Wiederholung/Vertiefung der Notenwerte. Der Ausgangspunkt ist ein typischer (Online)Drumcomputer, bei dem man einen Rhythmus auf 16 kleine Schalter "transkribieren" muss, damit der Drumcomputer ihn spielt. Ab Klasse 5 (bis 7)

Ein rhythmisierter Viervierteltakt wird einer zerschnittenen Pizza zugeordnet. Umgekehrt werden Pizzas entsprechend einem Rhythmus "zerschnitten"

Der erste Teil der "Voiles" auf drei Notensysteme aufgeteilt, die drei kompositorischen "Schichten" sind so für Schüler viel besser erkennbar

Ein SMS Dialog, den man in Standardfranzösisch und wenn man will auch noch dann in indirekte Rede umwandeln lassen kann. Mit Schere und Kleber läßt sich auch schnell ein Tandembogen draus machen.

10 "Questions bateaux" aus Bewerbungsgesprächen und zu jeder Frage ein Kommentar, den man zuordnen muss. Außerdem eine Zuordnungsübung zum Vokabular. Ausprobiert im Rahmen von Decouvertes 5 neu mit einer ziemlich guten Gruppe. Bei schwächeren Schülern muss man die Sache evtl. weiter vereinfachen. Weiterführend können die Schüler Antworten vorbereiten und schließlich ein Gespräch simulieren.

Ein Text zum Thema Conduite accompagnée mit Aufgaben zu Verständnis und Wortschatz, kann als Klassenarbeit benutzt werden. 4. Lernjahr

Ein nicht ganz ernstgemeinter Text als Übung zum Leseverständnis mit Wortschatzarbeit und Fragen. Ab 3. Lernjahr

Ein Arbeitsblatt etwa zur Sicherung nach einer Einführungsstunde Akustik

Die Schüler müssen eine Knobelaufgabe lösen und dann entsptrechend der Lösung Wellenbilder zeichnen

Die Schüler sollen nach Einführung der Begriffe Frequenz und Amplitude Änderung von Frequenz und Amplitude im Wellenbild erkennen