Nutztiere, Haltungsformen, Vergleich mit der Realität, Vergleich mit eigenen Ideen eines perfekten Stalls Film wurde am Ende einer Einheit zu Haltungsformen und Haltungslabels auf Lebensmitteln eingesetzt. Die Kinder sollten sich zuvor mit der Kuh und ihren Bedürfnissen auseinandersetzen und anschließend ein "perfektes Zuhause" für eine Kuhherde in der Gruppe erarbeiten und auf Plakaten darstellen. Die Kuh-Utopie im Film und die eigenen Vorstellungen wurden mit realen Haltungsformen verglichen und die Labels analysiert.