Die Erarbeitung der NS - Judenpolitik anhand von Bild - und Textquellen in einer Gruppenarbeit. Die Bilder findet man bei Google

Stundenentwurf zum Thema Pest, Klasse 11 mit UR-Verlauf, Folie, AB u. Aufgabenstellung für die Gruppenarbeit. Die Gruppen, die die Juden + Geißler bearbeiten, sind wahrscheinlich schneller fertig als diejenigen, die Boccachio erarbeiten, diejenigen Schüler können, wenn sie bereits fertig sind, ebenfalls die Boccachio - Quelle lesen. Texte und Quellen sind zu finden in: Geschichte S II, Europa im Aufbruch: Vom Spätmittelalter bis zur Französischen Revolution, Schrödel Verlag.

Arbeitsblatt zur genauen Interpretation/ Analyse von Karikaturen anhand von 5 Interpretationsschritten (Beschreibung, Zeitumstände, Bestimmung, Identifikation der dargestellten Personen und Entschlüsselung der Symbole, Interpretation). Oberstufe

Unterrichtsbesuch in einem 12er Kurs (2 - stündig): UR-Verlauf, Tafelbild, HA u. Material (Quellen: Artikelausschnitte aus "Die Welt" u. dem „Labournet“, Alexis de Tocqueville: "Manchester – das Symbol für den Industriekapitalismus").

Stundenentwurf (Verlaufsplan, Tafelbild) und Arbeitsblätter zum Thema Renaissance in Klasse 11. Zeitlich war es mit den Präsentation bei mir etwas knapp. Also Schüler zum schnell Arbeiten antreiben ;)

Stundenentwurf (Verlaufsplan + Tafelbild) und Arbeitsblätter zur Einheit Renaissance in Klasse 11 zum Thema: Florenz und die Medici: Regiert Geld die Welt?

Arbeitsblatt zur story "the golden hairpin", Cornelsen, Klasse 7

Stundenentwurf (12) zum Thema Shakespeare: Romeo and Juliet: The prologue: form and function – contrasting the original text and the opening scenes of Baz Luhrmann’s film adaption.

Stundenentwurf mit ABs zum Thema "Is TV killing family life?" mit Talk - Show in Klasse 10. Die Einstiegsfolie zeigt, wie die Simpsons - Familie vor dem TV hockt. (Gibts im Internet...)