Diesen Kriterienkatalog habe ich zur Bewertung von Deutschheften in einer 3.Klasse benutzt.

Ich habe zum Einstieg in das Thema Schmetterling ein Rätsel geschrieben, in dem sich der Schmetterling vorstellt und die Schüler raten sollen,um welches Tier es sich handelt. Habe das Rätsel in einer dritten Klasse innerhalb der Unterrichtseinheit Natur/Unsere Wiese eingesetzt. Die Kinder waren begeistert und hatten viel Spaß beim Raten.

In Anlehnung an die Leselose zum Pf/pf von sonne74, habe ich für meine 1. Klasse Leselose zum Ch/ch gestaltet.Dabei habe ich auch die unterschiedliche Sprechweise des ch berücksichtigt. Die Sätze werden satzweise auseinander geschnitten. Paarweise bekommen die Schüler die Sätze (in einem Umschlag) und lesen sich gegenseitig die Fragen/ Aufgaben vor, die der andere zu machen hat. Meine Schüler fanden es toll. Allerdings war in der Klasse ein hoher Geräuschpegel, da alle 24 Kinder gleichzeitig gelesen oder die Fragen beantwortet haben. Unsere Schüler lernen lesen und schreiben durch Silben. Deshalb sind die Wörter in schwarz und rot geschrieben.