Kurzdarstellung der Bedürfnishierarchie des humanistischen Psychologen Abraham Maslow (1908-1970). Nach seiner Auffassung können die klassisch schulleistungsrelevanten Bedürfnisse nach Geltung und Selbstverwirklichung erst angegangen werden, wenn die basaleren Bedürfnisse z.B. nach Bewegung oder Sicherheit erfüllt sind. Folglich methodisches Grundwissen für jeden Unterrichtsaufbau.