Zur gegenseitigen Abfrage, auch als Wettbewerb geeignet. Wörter stehen fast alle im Satzzusammenhang, daher sehr anspruchsvoll. Oben steht die deutsche Bedeutung, darunter die englische. Auf dickeres Papier drucken, laminieren, schneiden.

ausgeklammert ist hier noch die dritte Person Singular. Die SuS erhalten auf Deutsch Anweisungen, ihre Nachbarn bestimmte Dinge zu fragen, auf die diese eine Kurzantwort geben sollen. Mit Lösung erstellt für Green Line G8 Band 1, Unit 4, aber sicher auch für andere Lehrwerke geeignet.

ausgewählte Lieder: Hevenu shalom aleichem, die Gedanken sind frei, What shall we do with the drunken sailor, Greensleeves, I'm going to leave old Texas now, My Darling Clementine, Oh Susanna, La Cucaracha, Komm lieber Mai, Wärmlandlied. - Mit Lösung. In Capella und PDF

Der Aufbau beider Dreiklänge soll mithilfe der Tastatur (z. B. Spielpläne S. 97) bestimmt werden. Die Begriffe große und kleine Terz, konsonant und dissonant werden erklärt. Zum Schluss sollen vier Dreiklänge bestimmt werden. - Mit Lösung

aus "Kleine Präludien und Fughetten", sowohl in der Originatonart F-Dur als auch transponiert nach C-Dur. In Capella, PDF und midi. Das Stück ist die harmonische Vorlage zu dem Material "Melodie zu einer Akkordfolge erfinden" von mir, freigeschaltet am 15. 2. 09

Zur gegenseitigen Abfrage, auch als Wettbewerb geeignet. Wörter stehen fast alle im Satzzusammenhang, daher sehr anspruchsvoll. Oben steht die deutsche Bedeutung, darunter die englische. Auf dickeres Papier drucken, laminieren, schneiden.

eingeteilt in A und B, Vokabeln meist im Satzzusammenhang, mit Lösung

für Klasse 6. Die Schüler dürfen das Buch (Spielpläne 1) zu Hilfe nehmen. auch sicher für andere Lehrwerke geeignet. Mit Lösung. In Capella und PDF

aufgeteilt in A und B, mit Lösung

eine praktische Aufgabe im Rahmen des Kursthemas "Original und Bearbeitung", angelehnt an Bach-Gounod. In capella, PDF und Midi