Habe festgestellt, dass viele Schüler mit binationalem oder DaF-Hintergrund wegen der komplexen Begrifflichkeiten im Fach Geschichte Probleme haben, dem Unterricht zu folgen. Zum Thema "Frankenreich" und zur Auswertung von Geschichtskarten habe ich deswegen eine "Vokabelliste" angefertigt, die sie auswendig lernen können. Kann aber auch für die deutschen Schüler zur Wiederholung dienen.

Geeignet für Kl.7. Die Schüler sollten eine Inhaltsangabe zur Ballade schreiben und mit Hilfe des Textes Stellung dazu nehmen, ob es sich um eine Ballade handelt oder nicht. Der Erwartungshorizont ist zum Ankreuzen und explizit zur Weitergabe an die Schüler gemacht.

AB mit Begriffskärtchen zum Ausschneiden. Mit dem Strukturlegepuzzle zum Thema "Mittelalter" können unklare Begriffe wiederholt (und ggf. auf der Rückseite der Karten definiert) werden, bevor man sie gemäß der eigenen gedanklichen Struktur entsprechend legt. Diese muss dann dem Sitznachbarn erklärt werden (lernen durch lehren/erklären). Arbeitsanweisung steht ebenfalls auf dem AB.