In dieses Blatt schreibe ich neben ein paar wichtigen Grunddaten, die erbrachten Leistungen meiner Schüler auf. Sie ist passend für die Jahrgangsstufe 1/2. Für jeden Schüler gibt es ein DinA 4 Blatt, jedes Fach ist aufgelistet. Es reicht für ein ganzes Schuljahr und ermöglicht mir z.B. bei Elterngesprächen einen schnellen Überblick über Leistungsstand/ Leistungsverbesserung, Schwächen oder Förderbedarf.

Die Schüler sollen die Anzahl der Sprechsilben als Bögen unter die gezeichneten Bilder malen. Als zweite Aufgabe könnten die Schüler in jede Sprechsilbe zusätzlich den Selbstlaut, der in dieser Silbe zu hören ist, in den Silbenbogen hineinschreiben. Für "Schultasche" würde das dann so aussehen: U A E In jeder Silbe muss also immer ein Selbstlaut sitzen! Ganz fitte Schüler schreiben die gehörten Laute jeder Silbe in das „Silbenboot“ hinein: SCHUL TA SCHE Bilder aus der BDB.

Im Schulalltag tauchen immer wieder Verhaltensweisen auf, die den Unterrichtsablauf stören und nicht erwünscht sind. Mit der Sternchenliste habe ich mir ein Belohnungssystem umgesetzt. Verhaltensweisen, die den Schulalltag für Mitschüler und Lehrer unangenehm machen, werden mit den Schülern zusammen erarbeitet und aufgeschrieben. Diese werden schließlich als Vertrag aufgesetzt und von den Schülern unterschrieben. Diese "Sternchenstreichliste" wird im Klassenzimmer aufgehängt! Jedes Verhalten, das gegen diese erarbeiteten Regeln verstößt, wird mit Wegstreichen eines Sternchens geahndet. Am Ende einer Woche werden die Kinder belohnt, die noch die meisten Sternchen übrig haben. Die Schülerliste laminiere ich und hänge sie ebenfalls(für die Schüler ständig einzusehen)auf. So kann ich sie immer wieder verwenden. Meine Schüler strengen sich sich sehr an, denn keiner möchte seine Sternchen verlieren! Klappt gut!

Übungsuhr für die Schüler zum Basteln Die Uhrenvorlage ist von hubbabubba (vergrößert). Dazu gibt es passende Zeiger: Die Minutenzeiger blau, die Stundenzeiger rot! Das Blatt mit den Zeigern drucke und laminiere ich 2 Mal, so dass es für 28 Schüler zum Basteln reicht! Das Zifferblatt kopiere ich auf normales (besser etwas festeres Papier) Papier und lasse es die Kinder (bzw. als Hausaufgabe mit Unterstützung der Eltern) auf Pappe aufkleben und ausschneiden. Die Zeiger befestige ich dann mithilfe einer Briefklammer, so dass sie gut verstellt werden können. Sinn macht es, den Minutenzeiger unten, und den Stundenzeiger oben zu befestigen! Die Löcher in den Zeigern bzw. dem Zifferblatt piekse ich mit einer Ahle durch! Durch die Dicke bzw. Länge der Zeiger können diese von den Kindern auch erkannt werden, wenn sie übereinander stehen. TIPP: - Wer auch die 24-Std.-Anzeige dazu haben möchte, kann sie ja ein Mal auf der Vorlage mit der Hand dazu schreiben! - Wer ohne Ziffern üben möchte kann alle Zahlen bis auf die 12 wegpinseln!

Das Kopfrechenblatt kann in der Grundschule eingesetzt werden. Durch die Kontrollfunktion (Ampelfarben)haben Schüler, Lehrer und Eltern einen schnellen Überblick über den Leistungsstand und die mögliche Leistungssteigerung der Kinder. Bilder sind von indidi