Beim Thema Protokoll stellt sich immer die Frage, auf welcher Grundlage man es die Schüler schreiben lässt. Nicht immer bietet sich ein Stundenprotokoll an. Auch wenn eine "echte" Mitschrift bei einem transkribierten Text entfällt, müssen die Schüler dennoch die relevanten Informationen erfassen und in ihrem Protokoll zu Papier bringen. Hier findet ihr also eine Transkription einer fiktiven SMV-Sitzung zum Thema Mobbing. Es bieten sich verschiedene Aufgabenstellungen an. So kann der Text natürlich als Grundlage für ein selbständig zu verfassendes Protokoll dienen. Weitere Arbeitsaufträge wären: - Markiere die für den Protokollkopf notwendigen Informationen und erstelle ihn anschließend - Welche Textstellen sollten nicht ins Protokoll aufgenommen werden? -Erstelle ein Verlaufsprotokoll zur Sitzung -Erstelle ein Ergebnisprotokoll zur Sitzung Das Transkript wurde von mir als Grundlage für eine Schulaufgabe (Verlaufsprotokoll) in einer 8. Klasse (Realschule Bayern) verwendet. Die Ergebnisse waren recht positiv, wobei die Schüler natürlich die Form des Transkripts (vom Prinzip) schon aus der Vorbereitung kannten. Man sollte genug Zeit einplanen, da das Lesen des Textes doch einige Zeit in Anspruch nimmt.