Für eine 5. Klasse entworfen für einen UB. Die Rollenkarten erleichterte den Kindern den Zugang zur Diskussion.

Dies ist eine gute Übersicht für SchülerInnen, wie eine Pro-Contra-Debatte abläuft und wie sich die SchülerInnen vorbereiten sollen.

Dies ist das Aufgabenblatt für die Lehrprobe. SchülerInnen sollten sich für London oder Brighton entscheiden und dann einen Tagesausflug planen.

SchülerInnen sollten einen Trip planen; Brighton und London standen zur Auswahl.

Dieses Infoblatt habe ich in einer Lehrprobe in Englisch in der 5. Klasse eingesetzt, angelehnt an die neue Ausgabe Green Line (G 8). Die SchülerInnen sollten in Partnerarbeit einen Trip planen (zunächst sollten sie sich entscheiden, ob sie nach Brighton oder London wollen; das Infoblatt BRIGHTON habe ich auch reingestellt). Hat toll geklappt!