Kurzeinheit zum Lesetraining.Die Schülerinnen und Schüler lernen die "Nomenmethode" kennen. Bei "schnellen" Klassen, empfielt es sich, den ersten Teil zeitlich zu kürzen bzw. schwerere Texte zu verwenden.

In dieser Stunde sollen die Schülerinnen und Schüler in Partnerarbeit eine Inhaltsangabe überarbeiten. Voraussetzung ist, dass sie den Aufbau und die Kriterien bereits kennen.

Arbeitsblätter zur Vorbereitung auf eine schriftliche Argumentation-es müssen Pro- und Kontraargumente erkannt werden. Eingesetzt habe ich diese Arbeitsblätter in einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit(7.Klasse Realschule).

Die Schülerinnen und Schüler lernen die Gedichtform "Rondell" kennen und schreiben ein eigenes Rondell. Thema war hier "Frühling"; kann aber leicht geändert werden.