Bewertungsraster bezieht sich inhaltlich stark auf Szene III/6. Ich freue mich über eure Meinungen, Erfahrungen & Anregungen.

farbige Übersicht zum Abhaken. Alles auf einem Blatt!

samt Punkteverteilung!

Im Literaturkurs setzten wir uns ausführlich handlungs- und produktionsorientiert mit Kurzgeschichten auseinander. Abschließend fand eine Schreibwerkstatt statt, wobei jeder Schüler eine eigene KG verfasst hat. Dazu erstellte ich diese Bewertungskriterien. Dabei "schenke" ich 2 Punkte, um die eigentliche "künstlerische Freiheit" nicht zu stark einzuschränken.

Anhand der Gegenüberstellung metaphorischer Bilder aus dem 1. & 12. Bild lässt sich eine Art Kreisschluss als Gestaltungsprinzip erkennen. Die Schüler lernen, dass das Ende ein neuer Anfang sein kann & die Andorraner nichts gelernt haben. (Vorausdeutungen & Metaphern des 1. Bildes wurden in einer früheren Stunde bearbeitet und werden für diese Stunde (eine der letzten) wieder herangezogen!) Das Lied der Tünche findet man als Hörbeispiel auf der CD "Brecht -An die Nachgeborenen, Lieder & Gedichte" oder auch bei "Sonja Kehler singt Brecht", ansonsten einfach Vorsingen ;)