Die Vorlagen auf dickes Papier kopiert. Die 3./4. Klässler müssen noch die Streife ausschneiden. Nun können sie die einzelnen Streifen durch eine Zunholzschachtel ziehen. Sie rechnen die Rechnung aus, ziehen am Streifen weiter und sehen das richtige Ergebnis. So können die Kinder die Reihen selbständig üben

Die Vorlagen auf dickes Papier kopiert. Die 3./4. Klässler müssen noch die Streife ausschneiden. Nun können sie die einzelnen Streifen durch eine Zunholzschachtel ziehen. Sie rechnen die Rechnung aus, ziehen am Streifen weiter und sehen das richtige Ergebnis. So können die Kinder die Reihen selbständig üben

Die Vorlagen auf dickes Papier kopiert. Die 3./4. Klässler müssen noch die Streife ausschneiden. Nun können sie die einzelnen Streifen durch eine Zündholzschachtel ziehen. Sie rechnen die Rechnung aus, ziehen am Streifen weiter und sehen das richtige Ergebnis. So können die Kinder die Reihen selbständig üben

Diesen Postenlauf habe ich im Sommer mit meiner 3./4. Klasse draussen an einem heissen Tag gemacht.Die Kinder waren begeistert dabei.

Die Karten werden ausgeschnitten. Ich behaupte, dass ich Gedanken lesen kann. Nun zeige ich eine Karte an einem Kind und sage, es solle sich eine Zahl merken. Ich zeige ich ihm die anderen Karten und frage, ob die gemerkte Zahl auch auf den anderen Karten sei. Es werden alle Karten, auf denen die gemerkte Zahl vorkommt, auf eine Beige gelegt. Nun kommt der Zaubertrick: Ich addiere alle ersten Zahlen links von der zweitobersten Reihe. Nun weiss ich , welche Zahl sich das Kind gemerkt hat. Für 3. Klasse