Die Schüler lernen verschiedene Naturmaterialien kennen, die Vögel zum Nestbau benutzen. Das Material liegt dazu konkret vor. Anschließend bauen die Kinder paarweise oder in 3er-Gruppen ein eigenes Vogelnest. Sie haben dazu keine Vorlage, sondern bekommen eine vorbereitete Materialkiste, mit deren Inhalt sie einfach "drauflos" probieren sollen (Ziele: Hypothesen zum Nestbau aufstellen und erproben, Handlungsplanung; Förderung von kommunikativen Fähigkeiten, Absprachen treffen) Eingesetzt in einer 2.Klasse Sprachheilschule; Dauer der Unterrichtsstunde etwa 60-70 Minuten; die gestellten Anforderungen waren für alle Schüler mit entsprechenden Differenzierungen machbar

Die Schüler experimentieren eigenständig mit Lampe und 2 Bällen, wie eine Sonnenfinsternis entsteht. Anschließend setzen die Schüler ihre gewonnenen Erkenntnisse um, indem sie ein entsprechendes Modell zur Sonnenfinsternis aus Styropor-Kugeln bauen ("Mobile"). Eingesetzt in Klasse 2 einer Sprachheilschule; Dauer der Stunde ca 60-70 Min.; Schüler waren motiviert und konnten Aufgaben gut bewältigen