Dieses Material bietet den SuS die Möglichkeit, sich das Vergleichen von Brüchen selbstständig, schrittweise zu erarbeiten. Nach einer Problemstellung zum Einstieg, sollten die SuS die Stationen nacheinander bearbeiten (z.B. in Form eines Lerntempoduetts), zu den einzelnen Stationen gibt es zusätzliche Hilfekarten. Die letzte Station ist als Zusatz für die etwas schnelleren Gedacht. Um die Stunde "rund" zu machen, können abschliessend die neu gewonnenen Erkenntnisse der SuS genutzt werden, um die Problemstellung vom Einstieg zu lösen.