Eine Grammatikarbeit für die Hauptschule, geeignet für die Klasse 5 und 6. Thema: Zeiten (Präsens,Präteritum,Perfekt, Futur) und Wörtliche Rede.

Merkkasten zur Wörtlichen Rede mit Übungssätzen (Satzzeichen einfügen). Klasse 4,5,6

Zwei ergänzende Stationen für die Lerntheke zur Unterscheidung von ß,ss. Ich hatte noch ein Spiel (Fragekärtchen zu diesem Thema) und ein Kreisdomino. Klasse 4,5,6

Eine Stationskarte (9 Stationen) für jede Form des offenen Unterrichts. Ich schneide die Vorlage an den gestrichelten Linien durch, klebe diese auf farbiges 120g Papier und foliere es. So kann jeder Schüler seine bereits erledigten Stationen mit Folienstift abstreichen. Die Karte wird im Mäppchen aufbewahrt!

Wir bekamen im Zeitraum von 4-6 Wochen jeweils zu Beginn der Woche alle möglichen Kinder-, Jugend- und Erwachsenenzeitschriften von der Stiftung "Lesen" in die Schule geliefert. Im Zuge dieser Aktion enstand das "Zeitschriften-Studium": Jeder Schüler bekam eine Zeitschrift, mit der er sich intensiver beschäftigte- mit Hilfe dieses Arbeitsblattes war das problemlos möglich. Anschließend wurden die verschiedenen Zeitschriften im Morgenkreis vorgestellt und bewertet.