Ich habe das Gedicht mit KI bard.goole (jetzt gemini.google) erstellt, weil ich einfach mal eine andere Textform nutzen wollte. Die Bilder habe ich in KI lexica.art gesucht. Dieser Text soll die SuS anregen, sich mit der aktuellen Situation zum Umgang mit KI auseinanderzusetzen.

Diese kleine Erzählung (basiert auf Datei Gedicht Roboter) soll das Interesse wecken, dass sich die SuS mit der Anwendung von KI im Schulalltag auseinandersetzen. Der Text dient als Redeanlass, wie KI das Lernen unterstützen kann. Die Aufgaben verweisen zum einen auf Schlüsselwörter und zum anderen auf den Perspektivwechsel.

Das Tafelbild und das Übungsangebot helfen den SuS, die Ortsangabe zu trainieren.

Die KPV beinhaltet Schulmaterialien in deutscher und russischer Sprache. SuS können diese halben Wörter ergänzen und in die jeweils andere Sprache übersetzen.

Diese KPV ist ein attraktives Übungsangebot für die SuS um die Lexik zu trainieren.

Dieses Ab hilft den SuS, das Verb любить mit entsprechenden Objekten zu verknüpfen.

Das AB visualisiert nochmals die Angabe der Herkunft an konkreten Beispielen und in einer Grammatikübersicht.

Das AB soll helfen, die Buchstaben zu erforschen und nebenbei auch Internationalismen (Unterrichtsfächer) zu erschließen.

mit privaten Bildern (Arbeiten meiner Tochter) habe ich versucht, einen Zugang zu diesem Thema zu gestalten. Hier finden sich einige Ideen, die ich bereits erprobt und erfolgreich umgesetzt habe. In jedem Fall bieten sie Sprechanlässe zu einem recht aktuellen Thema. im Ergebnis in der Auseinandersetzung mit diesem Thema sind Poster pro und Contra Tattoo entstanden. Gleichfalls haben die SuS ein Statement zu ihrer eigenen Position als Audio abgegeben.

Das AB regt die Schüler an, mit der ihnen vermittelten Lexik, die Elemente eines Satzes in die richtige Reihenfolge zu bringen.