Hier sind vier Zitate aus dem Film Schindlers Liste angeführt. Die Schüler und Schülerinnen sollen überlegen, welche Bedeutung diese haben und ihre Interpretation notieren. Ggf. kann ein geeignetes Bild eingefügt werden.

Stundenbild mit Material für eine 7./8. Schulstufe. Eingesetzt wird dabei u.a. ein ca. 9-minütiger Film von UnitedHumanRights.

Dieses Arbeitsblatt gehört zu meinem Lesetext "NSDAP". Der Lesetext kann entweder gemeinsam gelesen und besprochen werden (auch die aufzufüllenden Begriffe) oder alleine gelesen werden und die Begriffsdefinitionen werden von den Schülern im Internet recherchiert. Dieses Arbeitsblatt kann anschließend noch als Festigung verwendet werden.

Ein kurzer Überblick der NSDAP, wobei hier nicht viel Wert auf Jahreszahlen gelegt wird. Viel eher sollen die Jugendlichen verstehen, wofür die Partei stand und mit welchen Mitteln sie an die Macht kam.

In diesem Informationstext werden kurz Hitlers Kindheit und seine Jahre in Wien bis zur Gründung der NSDAP angeschnitten. Ich verwende diesen Text in den vierten Klassen der NMS (= Neue Mittelschule in Österreich, entspricht 8. Jahrgang). Die SchülerInnen sollen den Text lesen, der anschließend gemeinsam besprochen wird. Danach stelle ich ihnen die Aufgabe, einen Steckbrief über Adolf Hitler zu verfassen, wobei ich hier keine Vorgabe gebe. Da der Informationstext klar gegliedert ist und sich auch ein paar Jahreszahlen darin befinden, sollten die Schüler selbst in der Lage dazu sein, einen Steckbrief zu verfassen. Dies ist für mich der Einstieg in die Thematik "Hitler" sowie "Zweiter Weltkrieg". Ich hoffe, ihr könnt etwas damit anfangen =)