Habe die Stunde bei einem Beratungsbesuch in der 4. Klasse gezeigt. Beim Zuordnungsspiel/Memo-Spiel mussten Wort und Bild einander zugeordnet werden. Zur Differenzierung habe ich den Hinweis gegeben, dass die Kinder an die Tafel schauen können (Könnte man auch anders machen).