Gelaufen in einer Höheren Berufsfachschule für Abiturienten in NRW. Die Schüler erarbeiten in drei Gruppen Teilkonzepte des Marketing und präsentieren ihre Ergebnisse auf Plakaten vor der Klasse. Ziel ist das Erkennen von Widersprüchen beim Vergleich der Plakate. Einführung des Marketing-Mix.