In zwei kurzen Texten sollen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Formen des Verbs erkennen und markieren. (Infinitiv, Partizip 1, Partizip 2, Personalform, Imperativ)

Die Schülerinnen und Schüler lernen kurze Sätze (PPT)in einem Zeitrahmen von 15 - 20 Sekunden auswendig und schreiben sie dann in ihr Heft. • Zunächst erscheint die erste Folie mit dem ersten Satz. • Die Schülerinnen und Schüler lernen den Satz auswendig (15 – 20 Sek.) • Die Folie wird ausgeblendet • Die Schülerinnen und Schüler schreiben den Satz ins Heft • Danach erscheint eine Folie mit einem neuen Satz. Die Sätze ergeben die Zusammenfassung eines Sachtextes über Fledermäuse.

Übung zur Groß- und Kleinschreibung. Eine Buchstabenschlange soll in einen sinnvollen Text verwandelt werden. (2 Schwierigkeitstufen)

Die SuS sollen auf einen Leserbrief antworten, in dem sich ein Pensionist über das Verhalten von Schülerinnen bzw. Schülern aufregt.

Arbeitsaufgaben, die mithilfe des Internet gelöst werden können. Gut geeignet für eine vorweihnachtliche Reli- oder Deutschstunde

Mithilfe des Internets sollen Fragen rund um das Thema "Weihnachten" beantwortet werden. Die Lösung ergibt ein bekanntes Weihnachtslied aus Österreich.

Der Beginn eines Märchens und dazu kurze Arbeitsaufgaben zu den Bereichen Rechtschreibung und Grammatik.

Das Arbeitsblatt dient als Wiederholung der Wortart Verb: Erkennen des Verbs, Zeitformen, Stammformen

In vorgegebene Sätze sollen entweder passende Fremdwörter eingesetzt oder deutsche Wörter durch Fremdwörter ersetzt werden.

In einem Merktext zum Thema Verb sollen Fehler gefunden werden.