Auf einem DIN A4 Blatt habe ich die für mich wichtigsten Regeln zum Mikroskopieren und mikroskopischem Zeichnen in einer 5.-7. Klasse festgehalten. Die Regeln zum Mikroskopieren sind als Wiederholung in Fom eines Lückentextes angelegt. Zum Zeichnen habe ich ein Arbeitsblatt zu Selbstüberprüfung konzipiert, auf dem die SuS abhaken können, ob sie an alles gedacht haben.

Für eine Nachhilfeschülerin entwickelt, die in der Q-Phase (11./12.Klasse) einen Verbformentest schrieb. Jedoch auch gut zur gemischten Wiederholung aller Verbformen. Ich habe eher einfache Grundvokabeln verwendet, da das Hauptaugenmerk auf der Grammatik liegen sollte. Bei der Übersetzung sollten konjunktivische Formen indikativisch übersetzt werden, da ja bei einer Übersetzung immer HS/NS und der Kontext zur richtigen Wiedergabe notwendig sind.