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Klasse 07 [15]


 
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   Einführung Possessivbegleiter (Ensemble 1 von Klett)Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Einführung Possessivbegleiter (Ensemble 1 von Klett)
Habe zwei Unterrichtsstunden mit diesem Material schon mit Erfolg gehalten. Bezieht sich auf Ensemble 1 von Klett, kann aber sicher auch unabhängig (mit einer anderen Grammatik) verwendet werden....

 
Userprofil anzeigen 7 Seiten, zur Verfügung gestellt von ldk26  am 06.02.2005
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   Gefühle beschreiben (Klasse 7 Gymnasium)Word 2007/10 Dokument (docx)  Seitenanfang
Gefühle beschreiben (Klasse 7 Gymnasium)
Stunde, die den SuS sehr viel Spaß gemacht hat. Bezieht sich auf Découvertes 2 série jaune Unité 1 Die SuS lernen ihre Gefühle differenzierter zu beschreiben, durch die neu eingeführten Vokabeln. (Wortschatzstunde)

 
Userprofil anzeigen 4 Seiten, zur Verfügung gestellt von rakatali  am 11.10.2017
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   Mon collège, Einführung der Verneinung, 1. LernjahrAdobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Mon collège, Einführung der Verneinung, 1. Lernjahr
Die SuS erhalten die Mail einer französischen Schülerin, in der sie ihre Schule vorstellt. Die einzelnen Textteile müssen von den SuS in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Die SuS stoßen dabei auf die Verneinung und wenden diese im nächsten Schritt an.

 
Userprofil anzeigen 7 Seiten, zur Verfügung gestellt von ddaasshhaa  am 01.03.2015
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   Hör-/Leseverstehen: "Les surprises du voyage" (Text 4) aus Découvertes 3, Lektion 2 (alte Version)Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Hör-/Leseverstehen:
Hör- und Leseverstehen eines kurzen Lektionstextes (Text 4 von Isabelle - L'Hôpital de Beaune). Erarbeitung des Inhaltes mittels der handlungsorientierten Methode der "Textstraße". Für eine Einzelstunde.

 
Userprofil anzeigen 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von wencke-m  am 10.02.2015
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   Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter spielerischer Erarbeitung eines fiktiven ErzähltextesWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter spielerischer Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes
Anhand des sog. "Märchensalates" sollen die SuS in Gruppenarbeit eine Geschichte erfinden und dabei die Zeiten der Vergangenheit benutzen. Bei der anschliessenden Kugellagerdiskussion werden den anderen Gruppen die Geschichten vorgestellt. Bildmaterial für die Kärtchen müssen noch hinzugefügt werden.

 
Userprofil anzeigen 6 Seiten, zur Verfügung gestellt von wencke-m  am 07.12.2014
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   Grammatikeinführung: Die direkten ObjektpronomenWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Grammatikeinführung: Die direkten Objektpronomen
Einführungsstunde der direkten Objektpronomen le, la, les für die 7. Klasse Realschule. Ensemble 1

 
Userprofil anzeigen 12 Seiten, zur Verfügung gestellt von pingot  am 02.04.2005
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   Unregelmäßige Formen des p.c. mit avoirWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Unregelmäßige Formen des p.c. mit avoir
Unterrichtsstunde zu einem Unterrichtsbesuch der Klasse 7 in Französisch in NRW

 
Userprofil anzeigen 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von meusener  am 10.01.2012
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   Unterrichtsentwurf Textarbeit und Wiederholung der Zahlen: Kl.7, SekundarschuleWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Unterrichtsentwurf Textarbeit und Wiederholung der Zahlen: Kl.7, Sekundarschule
Aufbauende Stunden zu meinem vorherigen UE. SuS erklären eigenständig die Bildung der Zahlen --> Ergebnissicherung ;) Anschließende Textarbeit, diese verläuft abhängig vom Leistungsvermögen der SuS! Verlangt bitte nicht zu viel^^.

 
Userprofil anzeigen 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von mulle1987  am 24.02.2011
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   Unterrichtsentwurf meines gerade ablaufenden Schulpraktikums, 90min! 7.Klasse, RealschuleWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Unterrichtsentwurf meines gerade ablaufenden Schulpraktikums, 90min! 7.Klasse, Realschule
"Les chiffres de vingt et un à soixante-neuf" & Wdh. "conjugaison du verbe " sowie "article contracté". Zahlenbildung erfolgt mit Hilfe der "disque tournant", der Drehscheibe. Die Arbeit erfolgt in Partnerarbeit, die SuS rechnen sich gegenseitig Aufgaben auf Französisch vor; hier jedoch "nur" für die Zahlen 1-20 zur Wiederholung und Festigung! Selbstgebaut freilich auch mit größeren Zahlen. PS: Das Basteln hat an der SekI etwas länger gedauert! Motivierte und lockerte die kleinen aber auf. Bitte um feed-back!

 
Userprofil anzeigen 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von mulle1987  am 24.02.2011
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   Tu aimes la musique de Stromae?Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Tu aimes la musique de Stromae?
Vollständiger Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan und allen Materialien. SuS-nahe Einführung der regelmäßigen Verben am Beispiel des Verbs aimer. Die SuS verarbeiten die neuen Verbformen mithilfe der Struktur "aimer la musique de qn" kommunikativ im Placemat. Die Stunde hat hervorragend geklappt - viel Spaß damit.

 
Userprofil anzeigen 24 Seiten, zur Verfügung gestellt von mu80  am 23.11.2010
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