AB mit Lösungen zur Bennennung, Haltung, Nahrung und Gebiss, sowie Abstammung des Hausschweins.
Die Zeichnung wurde von mir selbst angefertigt, eingescannt und am PC bearbeitet.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von dareios am 24.10.2006
Begriffe zum Thema Wirbeltiere sollen durch die Schüler nach TABU-Regeln erklärt werden. Begriffe, die nicht verwendet werden dürfen sind auf den Kärtchen abgedruckt.
Kann man auch für ACTIVITY verwenden (z.B. Pantomime, etc.)
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von tharon am 12.10.2006
In arbeitsteiliger Gruppenarbeit erarbeiten die SchülerInnen die Überwinterung bei Tieren und stellen ihre Ergebnisse in Kurzreferaten vor.
Klasse 6 Gymnasium
1 Seite, zur Verfügung gestellt von christeli am 05.10.2006
Die SchülerInnen tragen Werte zur Stoffwechselaktivität des Igels in ein Koordinatensystem ein und leiten wesentliche Merkmale des Winterschlafs ab.
Klasse 6, Gymnasium
1 Seite, zur Verfügung gestellt von christeli am 05.10.2006
Einige bekannte Haustiere sollen gesucht und tabellarisch geordnet werden. Klasse 5 HS Niedersachsen. Diese Rätsel wirken sehr motivierend auf meine Schüler.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von superboingo am 03.10.2006
SchülerInnen der 5. Klasse beschäftigen sich über ein Schuljahr lang mit Fledermäusen (neben dem übrigen Unterricht) und erstellen in Kooperation mit den Fächern Deutsch und Kunst sowie Experten von außen ein eigenes Buch - eine sehr kreative Arbeit, die neben der Biologie noch viele andere Fertigkeiten vermittelt. Ich habe hier nur die Übersicht und den Fledermauskalender eingestellt, die Arbeitsbögen könnt Ihr über mail bei mir abfragen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von christeli am 16.09.2006