RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Biologie - Wirbellose

Die Schüler sollen Körperbau und Reizreaktionen bei einer Gehäuseschnecke am lebenden Objekt erschließen.

Schülerversuche. Ich habe die Schülerversuche im Rahmen der Unterrichtseinheit Ökologie, beim Thema "Destruenten" in einer 8. Klasse durchgeführt. Diese Versuche kann man aber auch mit 5. Klässlern machen. Dann muss man eventuell genauere Arbeitsanleitungen beifügen.

Arbeitsblatt, auf dem die Schüler Lernwörter wie Atemhöhle, Raspelzunge, Chitin, Winterstarre, etc. aus den Anagrammen lösen müssen. Der Arbeitsauftrag sieht vor, zu jedem Begriff anschließend einen Satz zu schreiben. Bestens als Sicherung einer Stunde bzw. Hausaufgabe geeignet. Arbeitsblatt wurde für eine Hauptschulklasse entwickelt, eine Lösunmg gehört dazu. Ohne Formatierung und Clip-arts (bitte selber einfügen).

Ein Modellversuch veranschaulicht die Diffusion des Sauerstoffs im Tracheensystem und die Bedeutung des Ventilierens. Die begrenzte Größe eines Insekts wird dabei deutlich. Klasse 8

Klasse 8 - Beschreibung von drei Versuchen für selbstständiges Arbeiten der Schüler.

Zur Wiederholung (z.B. Vorbereitung KA)von Bau und Lebensweise von Insekten, Spinnen und Weichtieren in Klasse 6 geeignet.

Klasse 8

Thüringen, 6. Klasse, Stoff soll mit Hilfe von Mindmap gefestigt werden, Die Technik des Mindmap wird in dieser Stunde eingeführt.

Arbeitsblatt mit einem Vergleich der Eigenschaften von Seeringelwurm und Regenwurm als Anpassung an ihren Lebensraum. Die beiden Grafiken wurden aus Copyrightgründen entfernt. NRW

Beobachtungen zu: äußerer Körperaufbau, Fortbewegung des Regenwurms, Sinnesleistungen, der Regenwurm im Boden. Im Material enthalten sind mögliche Ergebnisse, die Grafiken sind wegen Copyright entfernt.