RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Kunst - Kunstgeschichte

Hausaufgabenüberprüfung anhand des Sachtextes ab. Kl.8 Rheinland-Pfalz

Das Klausurthema erfordert die Zeichnung eines Grundrisses und das Kommentieren von Gestaltungsentscheidungen nach vorgegebenen Kriterien Leistungskurs 12, 4. Kurshalbjahr Kernbereich Ausstellungskonzeption Bundesland Berlin

Auf vom eifrigen Kunstlehrer laminierten Kärtchen finden noch eifrigere Schüler kurze Schlagwortsammlungen (Zeit, gängige Motive, Maltechnik, wichtige Vertreter) zu verschiedenen künstlerischen Epochen (Bezeichnung könnte zum Beispiel auf der Rückseite stehen). Diese sollen, nach kurzer Diskussion in der Gruppe, Bildern (nicht beigefügt) der entsprechenden Epoche zugeordnet werden. Dabei müssen Merkmale erkannt und richtig zugeordnet werden. Geeignet für die Prüfungsvorbereitung RL KLasse10

Klasse 8, Gymnasium, Berlin Erarbeitet wurden vergleichend die wichtigsten Merkmale der Renaissance- und Barockarchitektur im Vergleich, eingebunden in den historischen Kontext und den damit verbundenen Bauaufgaben.

Hier ein Arbeitsblatt mit Infotext und eine praktische Aufgabe für Klasse 9. Thema: Bewegungsspuren. Zusätzlich sollten noch diverse Kopien als Schülermaterial und Schablone gereicht werden. (Der Infotext wurde aus urheberrechtlicher Notwendigkeit entfernt, kann aber wieder ergänzt werden. Eine Quelle mit entsprechenden Inhalten ist angegeben.)

Kurzes Text als Einführung in den Expressionismus.

Eine kleine Abfrage zu den im Unterricht besprochenen Epochen "Renaissance, Barock und Realismus". Es geht um die wesentliche Einornung der Epochen und die wichtigsten Gestaltungsmerkmale. (Epochenkunde, Stufe 11 Grundkurs) Aufgabe 6 bezieht sich auf den Film "Michelangelo Superstar" vom ZDF, kann aber auch gelöst werden, wenn Michelangelo nur als Bildbeispiel im Unterricht besprochen wurde.

AB zur Einführung in die Höhlenmalerei, insbesondere Höhle von Lascaux mit Schüleraufträgen

Wiederholung wichtiger Funktionen und Beispiele ägyptischer Kunst. Klasse 5. Mit Lösung

Zusammenfassung zum kunstgeschichtlichen Thema "Jugendstil" ab Klasse 9. Hatte das Informationsblatt einer gestalterischen Aufgabe vorausgeschickt und im unteren Drittel mit eingefügten, illustrierenden Jugendstilgrafiken versehen.