letzter Unterrichtbesuch vor der Lehrprobe in BW Klasse 2. Sehr positive Rückmeldung. Aufbau der Einheit: Lernwerkstatt mit Versuchen. Einfache Durchführung.
14 Seiten, zur Verfügung gestellt von sandrakeiber am 25.01.2009
2. U-Besuch in einer dritten Klasse. Seminarleiterin gefiel es sehr gut. Die Materialliste der zu untersuchenden Gegenstände war zu lang. Besser wäre weniger Pflichtmaterial, das übrige dann eher als Differenzierung für schnelle Kinder (denn bei mir war es mit der Zeit dann sehr knapp).
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von tinten_fischlei am 12.01.2009
Naturphänomene verstehen - ein Ansatz nach Matin Wagenschein.
Dies ist die Unterrichtseinheit meiner Examensarbeit mit allen durchgeführten Experimenten zum Thema "Feuer/Brandschutzerziehung". Durchgeführt in einer dritten Klasse.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von blue-kathy am 17.11.2008
Die Schülerinnen und Schüler einer 4 Klasse in Hessen erforschen in einem freien Experiment die Wirkung der Magnetkraft durch unterschiedliche Stoffe hindurch.
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von olly27 am 26.10.2008
Klasse 4, Baden-W.
Die Stunde war eine meiner Lehrproben zum 2. Staatsexamen und wurde mit 1,0 benotet. Die Kinder führen in Gruppen verschiedene Experimente durch, die anschließend präsentiert werden. Ziel: die Kinder finden die drei Bedingungen, damit Feuer brennt, heraus. Mit Versuchsprotokollen!
17 Seiten, zur Verfügung gestellt von henrimatisse am 19.10.2008
Diese UP kann sowohl in einer Lesestunde als auch in einer SU Stunde zum Thema Atmung durchgeführt werden.
In einer kurzen Geschichte wird der Weg der Luft in den Körper kindgerecht erzählt und kann anschließend durch einen Fragebogen verinnerlicht werden. Ebenso kann diese Geschichte zur Einführung in das Thema "Atmung genutzt werden"
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von melanie1986 am 31.07.2008
1. UB im Fach SU in NRW, 3. Klasse mit 5 GU-Kindern. Der Schwerpunkt lag auf der systematischen Vorgehensweise: erst vermuten, ob der Gegenstand magnetisch ist, dann überprüfen, schließlich schlussfolgern.
Fachleiterin/Mentorin hielten den UB für gut gelungen.
AB kann ich leider nicht mitliefern, in der Literaturliste ist aber eine gute Quelle genannt.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von puscheleichhorn am 20.07.2008
Dies ist ein ausführlicher Entwurf für eine zweite Klasse in Niedersachsen zum Thema Luft.Hier speziell warme Luft dehnt sich aus. Normalerweise findet sich das Thema erst in der dritten oder vierten Klasse laut Kerncurriculum, aber mit der richtigen Begründung meinte meine Fachseminarleiterin Luft auch in der 2. schon thematisieren zu können. Auf dem AB waren noch Cliparts :-)
Die Unterrichtstunden wurde mit 2,6 benotet.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von weibchen1507 am 24.02.2008, geändert am 09.03.2008
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