Ausführliche Unterrichtsplanung mit Auftragskarten und Arbeitsblättern. Manche AB's habe ich nur von Hand geschrieben. Es ist aber alles leicht selbst zu machen. Bei Fragen einfach melden...
26 Seiten, zur Verfügung gestellt von kathrinch am 28.04.2009
Die Schüler müssen aus einer hinterlassenen Notiz von Einbrechern anhand richtiger Groß- und Kleinschreibung den Einbrechern auf die Schliche kommen.
5. Klasse, Hauptschule, Baden-Württemberg
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von fine-walja am 03.09.2008
Diese Doppelstunde habe ich zusammen mit meiner Kommilitonin in einer 3. KLasse beim Praktikum durchgeführt. Den Kindern hat es viel Spaß gemacht, obwohl es ein eher "trockenes" Thema ist
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von stoffelmandy am 31.10.2007
Habe die Stunde in einer 5. Klasse durchgeführt. Schüler hatten vor allem Spaß am Silbenrätsel. Sie haben erkannt, wann man Wörter mit Doppelkonsonanten schreibt.
17 Seiten, zur Verfügung gestellt von takr am 02.04.2006
Klasse 3. Die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass die Umlautregel als Lösungshilfe zur Unterscheidung von äu/ und eu- Wörtern dient.
Einzig die Schlussphase sollte so überarbeitet werden, dass alle Kinder gleichzeitig ihre Ergebnisse vergleichen können!
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von ranya am 11.10.2005
RS, 7. Klasse, RLP
Die Stunde hat ganz gut geklappt. Für die Schüler ist es einfacher, wenn beim Einstieg bereits den einzelnen Nomensignalen versch. Farben zugeordnet werden, die den Rest der Stunde entsprechend verwendet werden. Den Text habe ich aus Urheberrechtsgründen entnommen.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von christianed am 28.09.2005
Stundenplanung und geplanter Verlauf zur Deutschen Rechtschreibung, verwendet in einer 7. Schulstufe der Mittelschule - Arbeitsblatt mit Übungen und OH-Transparent mit Merksatz und Beispielen
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von bma3 am 14.06.2005
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