RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - NaWi/PCB - Stoffe und ihre Eigenschaften

Mit meinen Schüler/innen musste ich die Wörter, die man zur Beschreibung der durchgenommenen Stoffeigenschaften (Härte, Magnetismus, Zustand, Farbe, Oberfläche, Verhalten bei Erwärmung, Löslichkeit in Wasser) heranziehen kann, immer wieder üben, um sie im aktiven Wortschatz zu verankern. Eine Möglichkeit war dieses Trimino. Einsetzbar einzeln (laminiert) im Rahmen von Stationsarbeit/ Lerntheke oder als AB zum Aufkleben. [Klasse 7/ Förderschwerpunkt Lernen]

Mit meinen Schüler/innen musste ich die Wörter, die man zur Beschreibung der durchgenommenen Stoffeigenschaften (Härte, Magnetismus, Zustand, Farbe, Oberfläche, Verhalten bei Erwärmung, Löslichkeit in Wasser) heranziehen kann, immer wieder üben, um sie im aktiven Wortschatz zu verankern. Eine Möglichkeit war dieses Kreuzworträtsel. Eingesetzt in Klasse 7/ Förderschwerpunkt Lernen.

Arbeitsblatt zur Übung/ Festigung der naturwissenschaftlichen Unterscheidung von Stoff und Gegenstand. Eingesetzt in Klasse 7/ Förderschwerpunkt Lernen.

Im Rahmen der Einheit "Stoffe" haben wir verschiedene Gegenstände bzw. die Stoffe, aus denen sie bestehen, untersucht. Die Ergebnisse wurden auf Karteikarten festgehalten und in einem "Stoff-Steckbrief-Kartei-Kasten" (:-)) gesammelt. Das Material beinhaltet die Vorlage dieser Karteikarten. Untersucht wurden zunächst nur 6 Eigenschaften, es ist geplant, die Kartei immer wieder zu ergänzen. Klasse 7/ Förderschwerpunkkt Lernen

5. Klasse; Schüler überprüfen die elektrische Leitfähigkeit von versch. Stoffen und zeichnen anhand entsprechenden Symbolen ihren Stromkreis

5. Klasse; Stationenarbeit; Dauer pro Station ca. 15'

5. Klasse; eignet sich zur Wiederholung. Lösungen sind anbei

1. Finde die wesentlichen Bestandteile der Luft mit Hilfe einer Internetrecherche heraus. 2. Stelle die Ergebnisse (z.B. mit Excel) grafisch dar.