RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Musik - Grundlagen - Intervalle

mit Lösung in Capella, PDF, Midi und PDF - für Klasse 6

Konzipiert für 7.Klasse Gymnasium; vorausgesetzt werden Kenntnisse der Notenschrift und Fähigkeiten, auf der Tastatur Halb- und Ganztonschritte erkennen zu können. Gedacht mehr als Info denn als Arbeitsblatt; Übungen zum Erkennen von Intervallen können aber leicht davon abgeleitet werden. Angedeutet werden die übermäßige Quarte und die verminderte Quinte.

In der Word Datei befinden sich so genannte Kluppenkarten. Schülerinnen bekommen 10 kleine Wäscheklammern und sollen diese bei den richtigen Antworten pro Zeile anbringen. Zur Lösung sind vom Lehrer auf der Rückseite jeder kleinen Kluppenkarte kleine Kleber bei den richtigen Lösungen angebracht. Somit brauchen die Kinder am Ende nur noch die Karte mit den Wäscheklammern umdrehen und sehen sofort, ob sie die richtigen Antworten gewählt haben. Tipp: Am besten einmal bekleben und gleich laminieren, damit erspart man sich das ewige Basteln! Viel Spaß!!!

Tabelle/Kärtchen mit den Intervallnamen und einem Notenbeispiel (einfach) Für Zuordnungsübungen einzeln oder paarweise (Es sind zwei gleiche Seiten im Word-Dokument, so kann es auch im A5-Format ausgedruckt werden)

Arbeitsblatt zum Zerschneiden, spielbar in Partnerarbeit und zur Erarbeitung/Wiederholung am OHP

Spiel, bei dem das Notenbild (Intervall) dem Begriff zugeordnet werden muss. Ich habe drei verschiedene Schwierigkeitsstufen gebastelt Leicht: immer von c aus aufwärts, Mittel: aufwärts von verschiedenen Tönen, Schwer: Auf- und Abwärts von verschiedenen Tönen aus. Hat meine 6. Klasse gespielt.

Mit einfachen Hilfen die Terz, Quarte und Quinte schreiben!

Hier müssen die Schüler zwischen Halb- und Ganztonschritt unterscheiden.

Ich hatte schon mal so ein ähnliches Blatt hochgeladen und nun beim Aufräumen meines Computers noch dieses gefunden, das noch ein paar gute Ergänzungen enthält.

Eine tabellarische Übersicht über die Intervalle mit Notenbeispielen, markierten Tastaturausschnitten, Namen und deren Erklärung bzw. Herleitung. Als Handout an die Schüler gedacht, nachdem man alle Intervalle eingeführt hat. Einsetzbar ab Klasse 7 etwa.