In der Word Datei befinden sich so genannte Kluppenkarten. Schülerinnen bekommen 10 kleine Wäscheklammern und sollen diese bei den richtigen Antworten pro Zeile anbringen.
Zur Lösung sind vom Lehrer auf der Rückseite jeder kleinen Kluppenkarte kleine Kleber bei den richtigen Lösungen angebracht. Somit brauchen die Kinder am Ende nur noch die Karte mit den Wäscheklammern umdrehen und sehen sofort, ob sie die richtigen Antworten gewählt haben.
Tipp: Am besten einmal bekleben und gleich laminieren, damit erspart man sich das ewige Basteln! Viel Spaß!!!
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von dabafu am 04.05.2008, geändert am 04.05.2008
Tabelle/Kärtchen mit den Intervallnamen und einem Notenbeispiel (einfach)
Für Zuordnungsübungen einzeln oder paarweise
(Es sind zwei gleiche Seiten im Word-Dokument, so kann es auch im A5-Format ausgedruckt werden)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von binimaja am 13.02.2008
Spiel, bei dem das Notenbild (Intervall) dem Begriff zugeordnet werden muss. Ich habe drei verschiedene Schwierigkeitsstufen gebastelt Leicht: immer von c aus aufwärts, Mittel: aufwärts von verschiedenen Tönen, Schwer: Auf- und Abwärts von verschiedenen Tönen aus. Hat meine 6. Klasse gespielt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von fannielein am 07.05.2007, geändert am 11.10.2007
Ich hatte schon mal so ein ähnliches Blatt hochgeladen und nun beim Aufräumen meines Computers noch dieses gefunden, das noch ein paar gute Ergänzungen enthält.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bernstein am 22.01.2005
Eine tabellarische Übersicht über die Intervalle mit Notenbeispielen, markierten Tastaturausschnitten, Namen und deren Erklärung bzw. Herleitung. Als Handout an die Schüler gedacht, nachdem man alle Intervalle eingeführt hat. Einsetzbar ab Klasse 7 etwa.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von bernstein am 19.01.2005
Ein Blatt mit Hilfe zum Erkennen und Selbersingen von Intervallen, das keinen Anspruch auf Vollständigkeit erhebt und zu Ergänzungen und Abänderungen je nach eigenem Hörrepertoire einlädt bzw. auffordert. Die Idee habe ich von meiner eigenen Musiklehrerin aus meiner Schulzeit. Diese musikalischen "Eselbrücken" waren mir in der Gehörbildung eine willkommene Hilfe. Falls ihr noch gute Beispiele für die fehlenden Eselsbrücken wisst (es können auch markante Teile a u s Liedern oder Stücken sein), gebt es bitte hier ein.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bernstein am 31.10.2004
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