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eine weitere Fortsetzung des Musiklexikons Statt mir mühsam Genehmigungen für Bilder einzuholen, habe ich Links für Bilder angegeben. Ich bitte um Mitteilung, falls gewisse Links nach einer Weile nicht mehr funktionieren sollten.

Fortsetzung des Musiklexikons

eine weitere Fortsetzung des Glossars - viel Spaß damit

die wichtigsten Begriffe, darunter auch die Liedformen mit Notenbeispielen.

Eine Fortsetzung des Glossars, die kurz und bündig ist und diesmal ganz ohne Grafiken auskommt.

Fortsetzung des angefangenen Verzeichnisses musikalischer Begriffe, das erheblich schlichter und damit für Schüler und fachfremd unterrichtende Kollegen wesentlich verständlicher daher kommt als z. B. der Schüler-Duden Musik.

Fortsetzung des Verzeichnisses. Die Bilder von Harfe und Helikon dienen mit freundlicher Erlaubnis ihrer Spieler zur Erläuterung.

Fortsetzung des alphabetischen Verzeichnisses. Die Bilder der Steelguitar und des Kirchenglockenspiels sind mit freundlicher Erlaubnis der Seitenbetreiber drin: www.steelguitar.net und www.ottobuer.de

fünfte Fortsetzung des angefangenen und nach Buchstaben sortierten Glossars musikalischer Grundbegriffe, bei dem die Auswahl der Begriffe auf Erfahrungswerten des täglichen Musikunterrichtes in Sek I und Sek II beruht und deshalb keinen Anspruch auf Vollständigkeit erhebt. Die Formulierungen streben Schülernähe und Verständlichkeit an. Die zur Verdeutlichung herangezogenen Bilder und Grafiken sind selbst hergestellt und bearbeitet. Ich würde mich über eine Rückmeldung freuen. Sagt mir bitte auch, wenn ihr der Meinung seid, es habe keinen Sinn, so etwas zu machen.

Dies ist die vierte Fortsetzung eines alphabetischen Verzeichnisses, das wir schulintern zusammenstellen und zur Aushändigung an die Schüler vorbereiten. Weitere Buchstaben folgen, ebenso ein systematisches Verzeichnis. Die Auswahl der Begriffe erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern ergibt sich allein aus der Unterrichtssituation im Fach Musik in Sekundarstufe 1 und 2, die von epochalem Unterricht und Unterrichtsausfall geprägt ist. Es ist ein Versuch, den Schülern ein Mittel an die Hand zu geben, Wissenslücken selbsttätig auszugleichen. Ein weiterer Beweggrund für dieses Glossar ist der mitunter sehr hochgestochene und viel Fachwissen voraussetzende Schreibstil des sog. "Schülerduden Musik", von anderen Lexika wie Riemann und MGG ganz zu schweigen.