Übungsmaterial zur Wiederholung und Vertiefung der Strukturen zum Ausdrücken von Wissen/Meinung (z. B. creía que, pensaba que, ya lo sabía) sowie Unwissenheit (z. B. no sabía que, no tenía ni idea de que) im Spanischen, inklusive der Verwendung von Indikativ vs. Imperfecto de subjuntivo bei letzteren (neutrale Feststellung vs. überraschte Reaktion). Enthält eine kompakte Grammatikübersicht (Bildung des Imperfecto de subjuntivo, Zeitenfolge) sowie 15 kontextualisierte Übungssätze zu unterschiedlichen Sachverhalten (u. a. rund um Humboldt und Naturphänomene), die alle Kombinationsmöglichkeiten der Strukturen abdecken. Mit separatem Lösungsblatt.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von jimmy43 am 28.09.2026
Der Filtertext "En casa de Sally" beinhaltet verschiedene Formen des presente de subjuntivo, die die SuS erkennen und anstreichen.
Der subjuntivo wurde bereits behandelt, der Filtertext dient der Wiederholung.
Der Lückentext "Sally busca un piso" schließt thematisch an den Filtertext an. Hier füllen die SuS die Lücken mit adäquaten Formen des presente de subjuntivo und presente de indicativo.
Eingesetzt in einer Klasse 11 im 3. Lernjahr.
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3 Seiten, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 25.02.2009
Tabellarische Übersicht zum Gebrauch des Indicativo und des Subjuntivo auf Spanisch und Deutsch mit spanischen Beispielen und kleinen Aufgaben zu je Indicativo und Subjuntivo. Mit Lösungen.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von clairemont am 08.05.2020
Formentraining (nach der Einführung oder zur Wiederholung bzw. Festigung). Auslöser des "presente de subjuntivo": dudas, consejos, preferencias y esperanza.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von negociante am 26.03.2007
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