RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Aufsatz, freies Schreiben - Beschreibung / Charakterisierung / Steckbrief - Vorgang - Vorgang - Rezepte

Als Vorgangsbeschreibung für eine 4. Klasse wählte ich ein Waffelrezept. Die Schüler ordnen das Rezept in partnerarbeit in die richtige Reihenfolge. Als Tafelbild erstellte ich das Rezept zum Ordnen in großer Schriftgröße. Danach backen die Kinder in 4-er Gruppen selbständig Waffeln.

Im Zusammenhang mit der Übung einer Vorgangsbeschreibung habe ich mit diesem Arbeitsblatt in einer 5. Klasse in Deutsch unpersönliche Formulierungen geübt. Man könnte das Material sicher auch für Grammatikübungen nutzen. Die man-Sätze haben sehr gut geklappt, bei den Passivformulierungen war doch recht viel Hilfestellung nötig (am besten mehrere Beispiele mündlich, dann erst aufschreiben lassen). Vorsicht: Alle Kinder bekamen sofort Appetit auf Mohnschnecken. *schmunzel*

Herstellung eines kalt gerührten Puddings, Beurteilungskriterien und Material, 4.Klasse, Bay

Verschiedene Arbeitsblätter zur Textsorte "Rezept" - Gemüsesuppe. Am besten tatsächlich eine Suppe kochen!!! Eingesetzt in Kl.2 Seite 1+2: Lückentext, Seite 3+4: Textbausteine zum Sortieren - einfacher, für sprachlich schwächerer Kinder, Seite 5: Lösung, Seite 6: Textbausteine zum Sortieren - komplexer, für sprachlich fittere Kinder

Die Schüler sollen die wichtigen Informationen aus dem Fehlertext raussuchen und dann ein Rezept erstellen. RS 6

Wie schreibe ich ein Rezept? Dieses Arbeitsblatt hilft den Schülern sie richtigen Informationen auszuwählen. RS 6

Vorgangsbeschreibung, "Ich scheibe ein Rezept", Schwerpunkt: Abwechslungsreiche Satzanfänge, Formulieren in der Ich-Form, Klasse 3, NRW das anschließende gemeinsame Kochen nach dem selbst geschriebenen Rezepten macht besonders viel Spaß!

Vorgangsbeschreibung Kl. 2, passende Satzanfänge finden,kann zum Vortrag benutzt werden, passend zu Sprachfreunde 2

In meinem 3. Schj. habe ich das Thema Vorgangsbeschreibung anhand von Kochrezepten durchgenommen und damit es nicht so langweilig wird, haben wir es wie eine TV-Kochshow aufgezogen. Hier die Schreibtipps, anhand derer wir gearbeitet haben.

Die Datei enthält ein AB mit einem Backrezept (Zutaten, Arbeitsschritte, Bilder). Die Schüler sollen dieses AB als Ausgangspunkt für eine Vorgangsbeschreibung nutzen und die abgebildeten Arbeitsschritte ausformulieren. Ich werde die Fotos auch in die Bilderdatenbank schicken, so dass man sie auch für ein Bilder-Kochbuch nutzen könnte.