Ausprobiert in B-W, Klassenstufen 7-10, RS, Englisch: Schüler/innen schreiben sich Valentinskarten. Trotz zunächst z.T. pubertären Erstreaktionen baten etliche Schülerinnen (auch 2 Jungs!) noch Tage danach um weitere Karten. Ursprünglich hatte ich die kopierfähigen Karten mit Clipart-Figuren verschönert. Dies bleibt nun eurer freien Gestaltung überlassen. Guten Erfolg dabei.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von nankon am 17.01.2013
Formulierungshilfen für das Schreiben eines Briefes, einer e-mail oder einer Postkarte;
aus Bausteinen kann man sich einen Text zusammenstellen; habe ich für meinen leistungsschwachen G-Kurs erstellt
Klasse 7 G
NRW
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von wildehi am 19.10.2011
Bewertungsbogen passend zum Material "writing an e-mail". Der Bogen erleichtert die Korrektur und gibt den Schülern eine genaue Rückmeldung. Auch gut von den Schülern selbst auszufüllen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von allure am 12.02.2011
Anleitung zum strukturierten Schreiben einer E-Mail (paragraphs, topic sentences, linking words, time phrases, adjectives).
In Anlehnung an G21 B3, writing course.
Klasse 7 Realschule
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von allure am 14.11.2010
Anleitung zum strukturierten Schreiben einer Postkarte mit Übungen zum Gebrauch von linking words, time phrases and adjectives, um die Sätze interessanter zu gestalten.
In Anlehnung an G21 B3 writing course, Klasse 7 Realschule
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von allure am 14.11.2010
Dieses AB hab ich für meine H-Kurs Schüler (RegS, Rheinland-Pfalz, 7. Klasse) entworfen. Ich bin stetig bemüht, sie zum freien Sprechen und Schreiben zu bewegen. Wir haben die Briefform anhand eines Briefes in Unit 3 (Highlight 3, Cornelsen Verlag) erarbeitet und nun sollen die Schüler selbst einmal versuchen, einen Brief an einen Freund zu schreiben. Die Ergebnisse waren natürlich sehr unterschiedlich. Ein paar Formulierungshilfen sind angegeben.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von vea am 08.02.2008
Mehr von nankon: 
