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Mit Jeans in die Steinzeit (Wolfgang Kuhn) [14]


 
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   Unterrichtsmodell zum Kinderbuch von Wolfgang Kuhn ›Mit Jeans in die Steinzeit‹Adobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Unterrichtsmodell zum Kinderbuch von Wolfgang Kuhn ›Mit Jeans in die Steinzeit‹
Zum Inhalt des Buches: Die 13-jährige Isabelle verbringt ihre Ferien bei Verwandten in Südfrankreich. Bei einem Ausflug findet sie zusammen mit ihren Vettern und ihrer Cousine den Eingang zu einer eiszeitlichen Höhle. Darin entdecken die Jugendlichen 20.000 Jahre alte Zeugnisse der Cromagnon-Menschen: Skelette, Werkzeuge und wunderschöne Höhlenbilder. Doch dann geschieht etwas Entsetzliches! Durch einen Erdrutsch wird Isabelle von den anderen abgeschnitten. Zum Unterrichtsmodell: Thematiken sind Jugendliche als Höhlenforscher, Abenteuerlust, Ruhm und Anerkennung, sowie Öffentliches Interesse und Naturschutz. "Mit Jeans in der Steinzeit" kann auf drei Ebenen inhaltlich erschlossen und erarbeitet werden: 1. Schülerinnen und Schüler führen ein Leselerntagebuch (Portfolioarbeit; vgl. Arbeitskarte 3) vorwiegend eigenständig und/oder begleitend zur unterrichtlichen Auseinandersetzung. Sie dokumentieren ihre Textzugänge unter Berücksichtigung formaler und inhaltlicher Kriterien und bearbeiten alle oder eine Auswahl der 26 Aufgabenkarten, die laminiert oder kopiert bereitgestellt werden können. 2. Schülerinnen und Schüler erschließen das Werk über verschiedene Sozialformen (allein und/oder miteinander) entlang der Bearbeitung von Arbeitskarten: - vor dem Beginn des Lesens - begleitend zum Leseprozess - nach Lesefortschritt - nach dem Lesen. Diese Aufgaben können in die Arbeit mit dem Leselerntagebuch integriert werden, in die unterrichtliche Auseinandersetzung einbezogen sein oder bzw. zur Überprüfung des Leseverständnisses durch die Lehrkraft verwendet werden. 3. Schülerinnen und Schüler sichern Sinnentnahme/Textverständnis und erschließen Hintergründe und literarische Aspekte des Romans mittels verschiedener Aufgabenformate und -angebote anhand von Arbeitskarten in gemeinsamen Unterrichtsphasen. Je nach Voraussetzungen der Lerngruppe und der Lehrerpersönlichkeit können die drei Ebenen in unterschiedlicher Gewichtung in den Unterricht einbezogen werden. Eine kostenlose Leseprobe von Wolfgang Kuhns ›Mit Jeans in die Steinzeit‹ Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423701440 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 240 Seiten, ab 12 Jahren, ISBN 978-3-423-70144-0, 8,95 €) Für die 5. und 6. Klasse

 
Userprofil anzeigen 37 Seiten, zur Verfügung gestellt von dtv-verlag  am 08.01.2022
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   W. Kuhn: Mit Jeans in die Steinzeit_Bewertung des LesetagebuchesWord 2007/10 Dokument (docx)  Seitenanfang
W. Kuhn: Mit Jeans in die Steinzeit_Bewertung des Lesetagebuches
Inhalt: Bewertungsraster; passend zum 4tea- Material "Lesetagebuch-Aufgaben zu "Mit Jeans in die Steinzeit"

 
Userprofil anzeigen 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von reichundschoen  am 27.03.2015
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   Lesetagebuchaufgaben zur Lektüre "Mit Jeans in die Steinzeit" von KuhnAdobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Lesetagebuchaufgaben zur Lektüre
Lesetagebuchaufgaben zum selbstständigen Arbeiten mit der Lektüre "Mit Jeans in die Steinzeit" von Kuhn mit Bewertungskriterien, Realschulklasse 6, NRW

 
Userprofil anzeigen 4 Seiten, zur Verfügung gestellt von gewittertier  am 15.08.2014
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   KA_Bericht+Pronomen+Mit Jeans in die Steinzeit_2fach differenziertZIP-Archiv  Seitenanfang
KA_Bericht+Pronomen+Mit Jeans in die Steinzeit_2fach differenziert
Inhalt: 2 Klassenarbeiten sowie 2 Nachschreibarbeiten (Sachtext, Pronomen, Schreibplan, Bericht formulieren)

 
Userprofil anzeigen 13 Seiten, zur Verfügung gestellt von reichundschoen  am 25.06.2014
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   Lesetagebuch-Aufgaben zu "Mit Jeans in die Steinzeit"Adobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Lesetagebuch-Aufgaben zu
Inhalt: Hinweise zum Begriff Lesetagebuch + zur Gestaltung; Pflicht- und Wahlaufgaben. Danke für die Grundidee an cyberpuebby!

 
Userprofil anzeigen 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von reichundschoen  am 11.04.2014
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   Mit Jeans in die Steinzeit, Zusammenfassung Kapitel 7Adobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Mit Jeans in die Steinzeit, Zusammenfassung Kapitel 7
Da es meinen Schülern schwer fällt, so viel zu lesen, habe ich einige Kapitel zusammengefasst, um das Lesepensum zu reduzieren. Hier die Zusammenfassung des Kapitels: Eine unheimliche Bildergalerie, S. 73 bis 107, auf zwei Seiten. Habe es als unveränderliche PDF gespeichert wegen der Formatierung.

 
Userprofil anzeigen 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von claustolb  am 13.01.2013
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   Fragen und Antwort zu "Mit Jeans in die Steinzeit", Kapitel 2-3Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Fragen und Antwort zu
Fragen und Antworten zur Klassenlektüre

 
Userprofil anzeigen 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von antiparos  am 08.04.2011
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   Mit Jeans in die Steinzeit, Aufgaben / LesetagebuchWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Mit Jeans in die Steinzeit, Aufgaben / Lesetagebuch
In einer 6. Klasse Hauptschule NRW durchgeführt. Teilweise fächerübergreifende Aufgaben für Kunst und Erdkunde.

 
Userprofil anzeigen 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von kirschibergi  am 03.05.2010
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   Aufgaben zu "Mit Jeans in die Steinzeit"Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Aufgaben zu
Langzeitaufgaben begleitend zu dem Buch "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn. Die Schüler meiner 6. Klasse arbeiteten motiviert und selbständig an den selbst gewählten Aufgaben.

 
Userprofil anzeigen 6 Seiten, zur Verfügung gestellt von takr  am 12.09.2007
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   Steinzeitmappe/Lesetagebuch zu "Mit Jeans in die Steinzeit"Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Steinzeitmappe/Lesetagebuch zu
Ich habe das Buch "Mit Jeans in die Steinzeit" in einer 5.Klasse einer Gesamtschule gelesen. Dazu haben die Schüler ein Lesetagebuch mit Pflicht- und Wahlaufgaben erstellt.Parallel dazu habe ich das Thema Steinzeit im Gesellschaftlehre- unterricht behandelt. Das Buch hat übrigens fast allen Schülern gut gefallen.

 
Userprofil anzeigen 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von dropje  am 21.11.2006
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